《比尾巴》教学设计.pptVIP

《比尾巴》教学设计 目录 我的展示作品 设计思路 教学设计及课件 存在问题 培训感悟 结束 我的展示作品 《比尾巴》是小学语文第一册一篇常识性课文。主要通过对动物尾巴的观察，了解动物尾巴的不同。本课出现的一些生字和生词，也是学生学习的对象。本课设计了六个环节，为达到教学目标服务。通过学生积极的参与，在乐中学习，达到教学效果，让学生以多种形式读，在读中感悟，熟读成诵，解决教学的重点和难点。 设计思路 本课的教学设计内容主要分六个部分：1激情导入，揭示课题。由精心设计的问题激发学生的兴趣，，顺理成章的导入课文。2、听配乐的儿歌。以学生喜欢的方式整体感知课文内容。3、提问了解课文内容，顺利过渡。4、整体感知，初读课文。了解课文内容，并关注课文中出现的生字。5图文结合，理解词句的意思。关注动物尾巴的特点。6指导朗读背诵课文，说说你还认识哪些不同的动物尾巴，是什么样的？ 看教案课件 教学设计 课件 教学实施计划 存在问题 1、一些环节的设计超出了学生的理解水平教育技术能力不强，需要进一步学习。 2、师生交流不够，需要改进。 3、教学过程中，激励的方法过于单一。 培训感悟 教育理念是舵，教育技术是帆。 摆渡人只有将二者整合，才能乘风破浪济沧海。 * 吉林省公主岭市育林中心校徐国华 返回 返回 返回 返回 返回 *