数字化实验室管理规则.docVIP

数字化实验室管理规则 数字化实验室管理规则 数字化实验室管理规则 参照范本 数字化实验室管理规则 ______年______月______日 ____________________部门 1/4 一、数字化实验室的性质和任务 数字化实验室是利用计算机数据收集系统，与常例仪器联合进行实验的专用实验室。 数字化实验的特色和作用： 1）能使学生认识传感器的作用，接触传感器和计算机实验，拓宽视线； 2）有益于激发学生踊跃思虑、研究，锻炼学生分析问题和解决问题的能力，培育学生创新意识和实践能力； 3）促使教师研究业务，提升业务水平； 4）解决某些用其他仪器难以完成的实验； 5）为实验教课增添了一种生手段、新工具； 6）数字化实验器械通用性好，能够让学生充发散挥创办性，在必定程度上解决了常例教课仪器产品的弊端，供应了可用于研究的工具。 二、数字化实验室的建设 数字化实验室的建设应依据装备目录的要乞降学校的师资状况及经费状况，编制装备计划。 应选择符合DB33/T734.1-20xx标准的实验器械。能够依据数据收集系统对计算机的要求，选择合适的计算机。 装备必需的配套实验器械。 实验室应布局合理，洁净齐整，并创办数字化实验室的科学氛 2/4 围。 实验桌应依据需要安装计算机、实验数据收集系统和使用配套仪器的状况，进行特地设计。无防腐化功能的数字化实验器械不合适与腐化性化学药品一同使用。 数字化实验室须依照计算机实验室的要求，配有防火、防雷、防盗等设备设备。教室应依照JY0385－20xx规范设计。学生用计算 机宜采纳液晶显示器。当使用CRT显示器时，在800×600的分辨率下，刷新频次应不低于85Hz，辐射应符合国家标准。选择数据收集系统应 充分考虑性能价钱比。教室须采纳无尘书写板。三、数字化实验室的使用 充发散挥数字化实验室的作用，提升使用效率。在教课中应踊跃睁开利用数字化实验器械的实验。 睁开数字化实验须以实验的教课目标为依照。不可以以数字化实验取代所有常例实验，不可以以数字化完整取代应由学生着手的实验过程。 数字化实验从前，教师应向学生介绍数据收集系统的简单原理、实验的基本源理和方案，并联合教材相关内容，解说相关传感器的知识。 按规程操作。使用传感器应注意量程、基本偏差和分度值。 实验完成应检查、整理和盘点各样器械。 实验室的仪器设备、软件资料因为使用人或管理人不恪守制度、违反操作规程，造成人为的仪器设备、软件资料严重破坏、扔掉，当事人担当赔偿责任。因保存不善，玩忽职责，以致发生被窃、扔掉、破坏等事故，须严肃查清责任，按学校相关规定办理。实验中应防范 3/4 液体和化学药品污染计算机和数据收集系统。 保持室内整齐、卫生。实验室内禁止带入零食或饮料。四、数字化实验室的管理和保护 学校一定指定专人负责数字实验室的管理工作。 管理人员参加采买器械的查竣工作，若发现问题应及时向供应商提出；严格依照《中小学实验室管理规则》做好实验室的仪器设备、软件资料的登记入账工作。管理人员调换时须妥当办理交接手续。 要做好实验室仪器设备的保护养护工作，按期校验、检修和进行软件升级。任何人未经管理人员赞同，不得私自使用、拆卸、挪动和调整仪器设备。禁止运转外来光盘和挪动硬盘等储存设备中的程序，按期进行计算机病毒的检测和杀毒工作。师生使用U盘输入和输出实验数据，须早先向管理员提出并经赞同后方能进行。 教师用仪器设备的借用，须经学校分管领导赞同。借用人应拥有使用该仪器设备的技术能力，并负责妥当保存。仪器设备使用完成应及时送还。仪器设备借出与回收时，两方应共同检验，落实责任。学生用仪器设备不得借用。 电网停电时应封闭实验室总电源。 增强防火、防盗、防水、防事故发生的管理。 4/4