西师大版小学六年级下册数学课件 《百分数和分数、小数的互化》百分数PPT课件2.pptVIP

* * * * * * * 西师大版六年级数学下册 教学目标 1.使同学们掌握分数、小数化成百分数的方法，并能正确互化。 2.在互化过程中使同学们认识到这三者之间的内在联系，为后面学习百分数的计算和应用打下基础。 什么叫百分数？ 一、填空 1. 男生人数占全班人数的51%，表示把()看作100份， ()占它的51%，女生人数占全班人数的() %。 全班人数 男生人数 49 工人小刘，小李和小张要完成相 同的零件加工任务。在相同的时 间里，小刘完成了任务的105%， 小李完成了任务的1.4倍，小张完 成了任务的98%，谁的工作效率 高？为什么？ 105% 1.4=140% 98% 140%105%98% 把0.25、1.4、0.123化成百分数。 把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。 练习：把下面的小数化成百分数。 0.07=0.125= 2.1=6.6= 4.076=0.108= 3.把下列百分数化成小数。 50%45%67%37.5% 把百分数化成小数，只要把小数点向左移动两位，同时去掉百分号。 会游泳的 会溜冰的 占全班人数的几分之几 3 5 2 7 你会用百分数表示出上面的分数吗？ 把 、1 化成百分数。 3 4 3 5 1 6 把 化成百分数。 把分数化成百分数，通常先把分数化成小数(除不尽时，通常保留三位小数)，再