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(表D.0.2) 绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804
课题 Unit6Howmuchisit? 课时 1 授课人
1 、 学 习 本 课 单 词 及 短 语 ：
认知
shirt,T-shirt,apairofshorts,apairoftrousers,apa
教学 能
irofglasses,apairofshoes,twopairsofsocks
目标 情感
2、句子：Howmuchisit?来询问价格
3、根据实际情景运用本课时的单词。
教学重点 1 、 单 词 及 短 语 ：
与难点 shirt,T-shirt,apairofshorts,apairoftrousers,apairofgl
asses…2、句子：Howmuchisit?来询问价格
教学方法 教授法、游戏法、表演法
教具准备 本课生词的单词卡片，衣服的实物，配套的教学录音带，课文配套
挂图
教学过程 设计意图
创造轻松
（一）热身、复习(Warm-up/Revision)
快乐的英
1 、 TalkabouttheweatherWhat ’
stheweatherliketoday?Whatdoyouwanttowear? 语课堂氛
2、Showusyourclothes孩子们走到台前，介绍一下自己 围
的衣服的颜色，样子。T：‚Howmuchisit?
（二）呈现新课（Presentation）
讲解新词
1、Let’slearn
学 习 本 课 单 词 及 短 语
shirt,T-shirt,apairofshorts,apairoftrousers,a
pairofglasses,apairofshoes,twopairsofsocks
教师根据学生的回答适时的出示相应的单词，并进行带
读，让孩子进行认读练习 鼓励学生
2、PartAPointoutthemoneyyouknow. 大 胆 参
3、Putthethingsintherightplaces.
与，勇于
4、小组活动：孩子两人一组。每个孩子准备一些衣物单
词的小卡片，在背面写出单词，两人进行对话练习。 开口说英
（三）趣味操练（Practice） 语
c1
(表D.0.2) 绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804
Gue inggame：Howmuchisit?孩子两人一组，运用一些
衣物小卡片，猜测价格。
A:Gue ,Howmuchisit?
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