应急疏散演练总结.docVIP

应急疏散演练总结 南岭爱物学校初中部 防火防震应急疏散救援演练总结 “警报声响彻校园，宁静的校园顿时动了起来，老师学生紧急行动，防护自救迅速进行??”这是9月5日在南岭爱物学校初中部校园开展防火、防震演练的一个场景。 为了使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，地震应急工作能快速、高效、有序地进行，最大限度地保护师生的生命安全，特别是减少不必要的人为伤害;也为了培养 突发公共事件下的应急反应能力和学生听从指挥、团结互助的品德，提高 自救互救能力，学校组织了这次防火、防震演练。 本次演练分为两个步骤进行，首先是各班上课教师在教室组织学生进行避震演练，然后是应急疏散救援演练。地震应急自救疏散演练假设情境为学生正在上课，突然发生大火或5.5级地震，震感强烈。学生需完成避震自护和紧急疏散两个程序。上午9:55时，警报发出后，学生们迅速用书包等遮蔽物护住头部躲避到课桌下，或缩在墙角。三短一长哨声响起，学生迅速经过安全通道向楼下疏散，在每个安全通道拐弯处都有3名老师维护秩序。9:58:05学生全部疏散到大院的安全地带，各班清点人数并向演练指挥中心汇报疏散情况，从撤离到集结完毕共用进3分5秒。演练结束初中部主任和办公室主任对本次应急演练进行了总结，对演习的圆满成绩表示了祝贺，并指出了演练中的中不足，提出以后每学期都进行类似的演练。 在整个过程中，学生听从指挥，行动统一、秩序井然，在紧急疏散中，学生们快而不乱，急而不抢，迅捷、有序、安全的到达了集合地点。演练 取得了很好的效果。 本次演练重点是让全体师生了解了学校紧急疏散的方法，培养学生的应急能力和团结互助的精神。以后，还要有计划地进行伤害救助训练，火灾逃生演练等训练，真正达到预防的目的。 2013年9月5日 南岭爱物学校初中部