青岛版五年制 数学 一年级 下册厘米、米的认识8认识米探究新知课堂练习情境导入课堂小结课后作业情境导入根据这些信息,你能提出什么问题?观察右图,你能得到什么信息?返回探究新知到底是1米,还是100厘米?1大格的长度是10厘米。厘米1小格的长度是1厘米。返回刻度线 100厘米0102030405060708090100 1米到底是1米,还是100厘米?10厘米1米=100厘米返回1米有多长?一庹(tuǒ)伸开的双臂长约1米。返回从脚底量,1米到你身体的哪个部位?1米有多长?返回1米有多长?大约这样的几步是1米?返回课堂练习填上合适的单位(米、厘米)。1.一张贺卡宽8( )。厘米厘米2.一块蛋糕厚约10()。厘米3.同学们的手掌宽约5( )。米4.操场跑道长100( )。5.一把米尺长100( )。厘米6.一座楼房高30( )。米7.一辆汽车长8( )。米返回填上合适的数。1米=(100 )厘米。2002米=( )厘米500厘米=( )米5返回课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?1.米用字母m表示。2.1米=100 厘米,亦可写作1m=100cm。返回课后作业课本:第13页第1、2题返回伴你成长
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