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西师版六年级上《分数乘法》
教学设计
课题
分数乘法 单兀 A单兀 学科 数学 年级 六年级
学习 目标
.理解分数乘法的意义并探索分数乘法的计算方法。
.结合操作活动和图形语言,培养学生的操作能力与逻辑思维能力。
.在探究活动中,充分让学生获得成功的体验,提高学习数学的兴趣。
重点
探索并理解分数乘法的意义及计算方法。
难点
探索并理解分数乘法计算方法,并能正确运用“先约分再计算〃的方法进行计算。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
一、复习旧知
口算。
1 1 _ 2 2_
7 7 7 - 5 5一
1 1 1 _ 2 2
一 一 一 一 — — —
5 5 5 5
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