新人教版九年级全一册英语 Unit6 第2课时 教案（教学设计）.docxVIP

精品文档 精心整理 精品文档 可编辑的精品文档 Unit 6 When was it invented? Section A (3a-3c) 知识目标 单词 nearly，ruler，boil，remain，smell，national，trade，　doubt，　fridge，　low， somebody，translate，lock，earthquake，　sudden，bell，biscuit，cookie，musical，instrument 词组 by accident，take place，without doubt，　all of a sudden 句型 1.In England，tea didn’t appear until around 1660. 2.When was tea brought to other countries? 3.Who was it invented by? 技能目标 学会用被动语态表达对事物的认识和看法 1.学习本课时的重点短语和句型。 2.学习一般过去时态的被动语态。 学习一般过去时态的被动语态。 Step 1复习:讨论：—When was invented? —It was. Step 2情景导入:T:Tea is one of the most popular drinks in the world.Do you know where it was invented and how it was invented？Do you want to know more about tea？OK, let’s learn the passage in 3a together to find out the answers. 环节说明：通过问题引出本节课要学习的内容，过渡自然，能引起学生的兴趣。 Step 3完成教材3a-3c中的任务: 1.要求学生快速阅读短文，熟知短文大意，并完成课本3a中的任务，然后邀请几位学生给出自己的答案，全班一起讨论。 2.先邀请几位学生阅读短文（可一人一段），教师要注意学生的发音，给予必要的诵读指导，然后播放录音，全班学生一起跟读。 3.读短文并完成3b及3c中的任务。 4.小结训练 （1）Oh, my God! Is this your room? The furniture here remains with such thick dust! A.covered B.covering C.to cover D.be covering 答案：A句意:“哦，天呐！这是你的房间吗？这里的家具覆盖着如此厚的灰尘！”。remain是连系动词,后面可以接名词、形容词、介词短语、现在分词、过去分词、不定式作表语,因为the furniture和cover是被动关系,故用过去分词作表语。所以选A。 （2）—Heyuan develops so fast. —That’s true. Great changes in Heyuan in the last few years. A.have been taken place B.took place C.take place D.have taken place 答案：D take place无被动语态,故排除A;时间状语in the last few years常与现在完成时连用。故选D。 1.The food delicious. I needn’t taste it. A.tastes B.smells C.looks D.eats 2.I will stay in Wuhan for . A.sometime B.sometimes C.some time D.some times 答案：1.B2.C 完成请完成《》P52对应习题 教师通过提问的方式导入新课，让学生带着问题学习短文，增加了学习的目的性。同时，教师给出改写的短文，并要求学生补全空白，锻炼了学生的实际运用能力，巩固了所学知识。