二年级上册口语交际.pptxVIP

第1页/共25页猜一猜：两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。第2页/共25页做手工第3页/共25页情景导入你喜欢做手工吗？0第4页/共25页口语交际：做手工第5页/共25页让我们先来欣赏一下手工作品吧！第6页/共25页第7页/共25页第8页/共25页作品欣赏0第9页/共25页作品欣赏0第10页/共25页作品欣赏0第11页/共25页作品欣赏0第12页/共25页明确交际要求读教材38页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？你喜欢做手工吗？把你的一件手工作品带到学校，告诉同学你做的是什么，是怎么做的。第13页/共25页明确交际要求本次口语交际中我们应该注意什么？注意听，记住主要信息。按照顺序说。第14页/共25页交际范例 今天，我给大家介绍一下我的小猫笔筒的制作过程。我准备了一张带锯齿的长方形大卡纸、六张长条形的小卡纸、两个三角形的小纸片、一个圆形的卡纸和一个弯曲状的小纸条。这些都是我制作小猫笔筒的材料。第15页/共25页 我首先将带锯齿的长方形卡纸卷成筒状，用胶水固定好，小猫的“身子”就做好了。接着，我将圆形卡纸粘在带锯齿的底部，笔筒的底部就做好了。第16页/共25页 然后，我把六张长条形的小卡纸分成两份，依次粘在小猫笔筒的“身子”上部。再把两个三角形的小纸片粘在笔筒的最上面，把弯曲状的小纸条粘在笔筒的背面。这样，小猫的“耳朵”“胡须”和“尾巴”就做好啦！第17页/共25页 最后，我用彩笔在“胡须”旁画上小猫的“眼睛”“鼻子”和“嘴巴”。就这样，一个小猫笔筒就做好了。我看着自己做的小猫笔筒，感到非常开心。第18页/共25页佳作展示请你展示先四人一组互相讲一讲，要说清楚制作方法哦。0第19页/共25页展示交流请你给大家展示你的作品！要认真想好了再讲！0第20页/共25页展示交流 要说清楚使用了什么材料。0第21页/共25页展示交流 要认真听，记住关键步骤，这样我们才能学会。0第22页/共25页 我做的是( )。它是用( )、( )、( ), 还有( )做成的。第23页/共25页交际指导在介绍自己的手工时，要介绍清楚以下几点：1.交待清楚自己手工名称。2.用上连接词，比如：先……再……然后……最后……3. 说说制作中应该注意的事项，发言要吐字清晰，声音洪亮，同学发言要认真倾听。第24页/共25页结束语 大千世界，充满着无数的奥秘，希望同学们能遇事独立，积极地探索钻研，解决更多的难题。第25页/共25页感谢您的观看！