学前教育原理.第一版.课件.pptx

第1章 ; 了解教育的本质、目的和功能等核心概念; 学前教育的性质和意义、学前教育的基本原则; 熟记教育本质、教育要素、学前教育的基本 原则等核心知识点;第;1;1;;;第; 为了解除职工的后顾之忧，具有公益性 和福利性的特点; 开发大脑潜力，促进智力发展;全面发展原则;第;（一）国外学前教育的重要事件 ; 在《理想国》中建立了学前教育理论; 第一次明确提出“教育心理化”的思想; 根据思维能力的差异，对儿童发展进行了阶段性的划分; （二）国内学前教育家;本章小结;知识结构;谢谢观看; ;◎学习目标; ·五条规律的内涵与具体运用； ·四个影响因素各自的地位与作用； ·家庭在儿童健康成长中的作用。 ;学前教育与儿童发展;;人的发展;转折期与危机期;生理发??;新生儿期;1;不同的人发展速度与水平不同;稳定性;; ; ;家庭是学前儿童成长最自然的生态环境。; ;主观能动性;;促进人的主体意识的提升;