三年级语文下册 第五单元 16《宇宙的另一边》教学设计 新人教版-新人教版小学三年级下册语文教案.docVIP

宇宙的另一边 文本分析 你知道吗？在宇宙的另一边，有一个倒影一样的国家：一样的城市和一样的街道，街角处有一所一样的房子，房子里有个一样的孩子。但那边发生的事情，却和这边相反。作者从一个孩子的视角，对宇宙另一边的世界做了充分而大胆的想象，充满童真童趣，引领学生进入梦幻而富有哲理的童话世界。阅读这篇童话，我们要抓住故事中想象与现实的对比，读懂作者的感受和思考，从读中想象，从想象中去领悟、去延伸，受到情感、语感和思维的启发，体会想象的神奇魅力。教学时，教师一方面要善于启发学生运用表格等方式梳理现实世界与想象世界的不同，提炼主要信息；另一方面从这些信息中找到“宇宙的另一边”的世界的规律，从而进行思维拓展和口头表达的综合训练。 教学目标 1.认识“淌、秘”等6个生字，会写“淌、秘”等10个生字，会写“星空、流淌”等9个词语。 2.正确、流利地朗读课文，通过朗读，理解宇宙另一边的秘密。 3.品读课文，理解重点词句，把握课文内容。 4.能够将生活和想象结合，组织语言，进行想象力训练。 教学重点 读懂课文，体会故事讲述的内容。 教学难点 联系生活，读懂想象，学会想象。 课时安排 2课时 1.认识“淌、秘”等6个生字，会写“淌、秘”等10个生字、会写“星空、流淌”等9个词语。 2.理解重点词句，把握课文的主要内容，理清脉络。 3.体会作者描述的生活情境，初步了解“宇宙的另一边”的秘密。 1.学会本课