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教师师德师风征文 教师师德师风征文 教师师德师风征文 优异教师师德师风征文 优异教师师德师风征文 在平平庸淡的平常中，说到征文，大家一定都不陌生吧，征文是某个做事部门为了某个活动公然向社会采集的相关文章。还是对征文束手无策吗？ 优异教师师德师风征文1 三尺讲台，粉墨耕作；春蚕烛光，润物无声。在“教育兴起，教师为基”的 今日，一位位平庸而一般的教育工作者用自己的心血和汗水在风雨中保卫，在信念中固守，用自己的爱心演绎了一曲曲感人的奉献之歌。这让我想起了我们学校的一位老师——陈会芬老师，她用自己高尚的师德和对教育执着的爱为教育事业奉献了自己无悔的青春。 一、爱是理解 爱是教育的源泉，由于有了爱这个支点，教育就不不过是一种手段、一项工作、一件事情，而是一种力量、一种智慧、一份快乐、一份幸福。“爱”要以理解，尊敬，相信为基础。相同，民主，理解，尊敬，相信会使我们更简单走进学生的心，更好的帮助他们进步。而陈老师就由于有了这份爱，有了这份理解，奏出了美的乐章。 我不会忘掉那时在她所教的班里有一名叫莫涛的学生，他父亲母亲离异后，跟父亲一起生活。由于缺乏双亲的关爱，莫涛行为离群，常常迟到、逃课，常因一点 小事就向同学大打出手。看到这全部，陈老师并无因他违反纪律而训诫、奚落他，而是像母亲相同地关怀他、爱惜他。在一个秋风萧瑟的清晨，陈老师在教室里见到莫涛，却见他只穿了一件薄薄的衬衣，小脸冻得煞白，不断地