《颐和园》教学设计与反思.docxVIP

Word PAGE 1 PAGE 1 《颐和园》教学设计与反思 【教学目标】：??1、感受颐和园漂亮的景色和课文美丽的语言，激发探究中国的“世界遗产”的爱好。??2、学习按巡游挨次抓住景物特点写的方法。??　【教学重难点】:引导同学从语言文字中感受颐和园的美丽景色，受到情感的熏陶;引导同学体会课文的写作方法并运用到自己的习作中去。??　　【谈话引课】：你们喜爱旅游吗?到过颐和园吗?想不想去那旅游?今日我们将乘坐健康快车直达颐和园。一起去领会那儿的山光水色。(板书课题：颐和园)??　　【课文观赏】：请大家边看录像，边听课文朗读。看看课文主要写了颐和园的哪几个地方???师用简笔画画出长廊，万寿山，昆明湖　　(扫瞄挨次)??　　【文章学习】：屏幕向我们展现了颐和园的漂亮动人，又是怎样用文字来表现这种漂亮的呢???　　1、学习长廊段(第2自然段)??⑴找出写长廊的段落自由读一读，想想写了长廊的什么特点???⑵你是从哪些语句体会到长廊的长、美的?(找出读一读)??⑶让我们再从屏幕上观赏观赏这金花彩画、五彩缤纷的长廊。(课件展现图片)??⑷长廊这样的长、这样的美，让我们再来美美的读一读它。(齐读该段)??　　2、学习万寿山段：走完长廊，我们来到了万寿山脚下，万寿山上又有些什么宏伟的建筑呢?(学习第3自然段)??⑴同学默读写万寿山段落，找出写了哪些主要建筑