《材料热力学》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

材料热力学 Thermodynamics of Materials 课程编号 学 分：2 学 时：32 （其中：讲课学时：32 实验学时：0 ; 上机学时： 0 ） 先修课程：物理化学、材料科学与工程 适用专业:复合材料与工程 教 材 ：《材料热力学》，郝士明主编，化学工业出版社 2004 年 1 月第 1 版 一、课程性质与课程目标 （一）课程性质 《材料热力学》课程是材料类相关专业教学计划中重要的专业课，以热力学和统 计热力学的原理和方法研究材料问题，它与动力学、晶体学以及固体物理和固体化 学组成材料科学的基础。材料科学与工程已成为一个整体。热力学对发展材料的品 种、提高材料的质量、日益显示其积极的作用，应用材料热力学原理可以阐明和预 测相图，相变以及材料的其他物理现象。要求学生在完成学习《物理化学》、《材料 科学与工程》等课程，以及进行了认识实习，有一定的生产实际知识的基础上再安 排学习本课程。学好本课程对进一步学好材料专业的专业课具有奠定基础的重要作 用。 材料热力学课程的任务是： 1、掌握热力学的基本知识 理解相图的构成规则和诠释相图 深入理解材料热 力学的基本理论和研究方法； 2 、能应用材料热力学的原理和方法来分析和解决实际的材料问题。 （二）课程目标 1. 知识方面 1.1 掌握热力学的基本知识，理解相图的构成规则和诠释相图，深入理解材料 热力学的基本理论和研究方法; 1.2 能应用材料热力学的原理和方法来分析和解决实际的材料问题。。 2. 能力与素质方面 2.1 通过对热力学定律的学习，能够掌握热力学关系式的推导、适用条件和在 材料中的应用。 2.2 通过学习单组元材料的相变体积效应、热空穴浓度的计算，具备利用能量 1 的观点去解释材料现象的能力。 2.3 通过学习二组元相，掌握理想溶体、正规溶体的概念和区别；掌握混合物 自由能的计算；熟悉化学式与活度的概念和区别，具备对复合材料与工程复杂工程 问题进行识别和判断的基本能力。 2.4 通过材料的性能与结构的学习，具备利用所学基础知识分析材料性能和材 料结构之间关系的能力。 2.5 通过课程的学习，培养学生的逻辑思维能力，分析计算能力，创新能力以 及运用所学的基本理论、基本方法和基本技能去分析和解决实际复杂工程问题的能 力。 （三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系 本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点 2-3 和 5-3 。 毕业要求 2-3 ：掌握对复合材料与工程领域复杂工程问题进行分析与求解。 毕业要求 5-3：掌握解决复合材料与工程领域复杂问题所需的现代工程工具、基 础知识。 课程目标 课程 课程 课程 课程 课程 课程 课程 目标 目标 目标 目标 目标 目标 目标 毕业要求 1.1 1.2 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 指标点 毕业要求 2-3 √ √ √ √ √ 毕业要求 5-3 √ √ √ √ 二、课程内容与教学要求 第一章 绪论 （一）课程内容 （1）热力学发展史及分类； （2 ）热力学定律回顾。 （二）教学要求 了解材料热力学发展史及分类，掌握材料热力学的基本概念，熟悉各种热力学 关系式的推导、适用条件和在材料中的应用。 （三）重点与难点 （1）重点 热力学关系式的