高中生物课件：16 第一节 细胞通过分裂增殖.pptx

第四章 细胞的生命历程;模拟探究细胞的大小与扩散作用的关系;目的要求：通过建构物理模型，推断细胞大小与物质扩散的关系，领悟细胞不能无限长大的原因 探究问题：细胞体积越小，物质进出细胞就越容易吗？ 材料用具：含酚酞的琼脂块，塑料餐刀，塑料勺，培养皿，吸水纸，直尺，250mL的烧杯，0.1%的NaOH溶液等。;实验原理：;方法步骤： 1. 用塑料餐刀将琼脂块切成三块边长分别为3cm、2cm和1cm的正方体 2. 将3块琼脂块放在烧杯内，加入NaOH溶液，将琼脂块淹没，慢慢转动琼脂块，使其均匀接触NaOH溶液。 3. 取出琼脂块，放在垫着吸水纸的培养皿中将溶液吸干。用塑料刀把每一块琼脂块切成两半。观察切面，测量每一块上NaOH扩散的深度。 4.记录测量结果。;实验结果;实验结论：;多细胞生物的生长主要依靠的是细胞数目的增多 单细胞生物的生长主要依靠的是细胞体积的增大;细胞增殖对不同生物的意义;细胞分裂是细胞增殖的具体方式;细胞的有丝分裂经历细胞周期;一个细胞周期：;细胞周期开始;; 不同细胞的周期，时间长短不同。分裂间期的时间总是长于分裂期。;分裂间期的变化;;染色质呈细丝状，光学显微镜下该结构不可见;间期复制的结果：每条染色质都形成两个完全一样的姐妹染色单体 若某生物体的1个体细胞内染色体6条，DNA=? 经过有丝分裂间期后,染色体=？ DNA=?;染色体在有丝分裂过程中呈现规律性变化;①实验材料的选择;;②实验程序及目的;;讨论：;细胞周期的分裂期——前期;;细胞周期的分裂期——中期;;细胞周期的分裂期——后期;;细胞周期的分裂期——末期;;胞质分裂一般在末期开始。;动物细胞和植物细胞的有丝分裂过程基本相同;分裂间期，一对中心体分开并移向细胞两极， 由中心体发出的纺锤丝形成纺锤体。 ;动物细胞的细胞质中有一个中心体。 G2期时细胞中已有一对中心体。 ;动物细胞的胞质分裂与植物细胞的不同，不形成细胞板，而是细胞在两极之间的赤道面上向内凹陷，形成环沟。环沟渐渐加深，最后缢裂为两个子细胞（图4-6）。;植物与动物细胞的有丝分裂分裂期的比较;;区别概念： 赤道面： 只表示一个空间位置，不是具体的结构，是不存在的。 细胞板： 由于高尔基体密集形成的一种结构，在显微镜下可见， 是植物细胞所特有的、区别于动物细胞的标志。 ;细胞有丝分裂的重要意义 将亲代细胞的染色体经过复制后，精确地平均分配到两个子细胞中。由于染色体上有遗传物质DNA，染色体的复制实质上是DNA的复制，因而在生物的亲代细胞和子代细胞之间保证了遗传性状的稳定性。;Q：有丝分裂过程中的一些变化;细胞器;当计算数目时，染色质等同于染色体，当强调形态时，染色质和染色体是不同的; 项目 时期; 项目 时期;;;;③有丝分裂细胞中染色体与DNA的数目变化曲线;着丝粒分裂;①有丝分裂中每条染色体的DNA含量变化 ;;G2期、前期、中期 ;;①染色体∶染色单体∶核DNA＝1∶0∶1的时期∶ ②染色体∶染色单体∶核DNA＝1∶2∶2的时期∶ ③染色体∶染色单体∶核DNA由1∶0∶1→1∶2∶2的时期∶ ;前期;;Henrietta Lacks，一位出生于美国弗吉尼亚州种植烟草农户家的黑人女性，曾经生育了5个孩子。1951年1月，30岁的Lacks发现自己的腹部出现了一个硬块，随即前往约翰·霍布金斯大学医院接受治疗。诊断结果显示，Lacks患上了子宫颈癌。在其不知情的情况下，其主治医生采集了Lacks身上的癌组织标本。同年10月，Lacks去世了，但是从Lacks身上采集的细胞却没有死亡，出现了生长迹象，每隔24小时细胞数量就增加一倍，并被称为“不死”细胞。;正常发育的细胞在通过有丝分裂后，即有秩序地发生分化，形成具有特定功能的细胞 癌细胞：细胞进行分化的过程中，在某些致癌因素的作用下，有的细胞变得不受控制而无限增殖的细胞。 ;癌细胞的特点;3. 核形态不一，并可出现巨核、双核或多核现象。 4. 代谢旺盛，合成代谢超过分解代谢。 5. 线粒体功能障碍，有氧无氧都主要依靠糖酵解获取能量。 ;6. 无接触抑制现象。;细胞癌变的概念 ①癌变：正常细胞发生突变成为癌细胞的过程。 ;;;;理解癌变的原因;癌变产生的内因：原癌基因和抑癌基因发生改变;;A、正常细胞中存在原癌基因 B、癌细胞中存在与细胞凋亡有关的基因 C、癌细胞对各种凋亡诱导因子的敏感性增强 D、在癌细胞中，控制BCL-XL的蛋白质合成的基因可能大量表达