初中数学提升计划.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初中数学提升计划 　　中学数学提升计划1　　这个学期真的太快了，这么多次月考下来，我也认识到自己的数学成果真的需要好好去对待一次。从这个学期开始的第一次月考，我的数学成果就处于劣势，原本整体成果还算不错，但是数学这一门科目却拉了很大的后腿。我曾经也许多次反思过自己，老师也批判过我，所以对于这一次期末考试而言，我把数学列为了重中之重，在此，我也做了一些复习工作和计划，期望可以提升我的数学成果。　　一、合理安排时间，查漏补缺　　时间的合理安排，是整件事情的核心部分，越到了后面的部分，我们的时间也就更加的焦灼起来了。期末接近，许多门科目都是需要去复习的，都是需要去安排时间的，所以在此之中，我想在三大门课程里，我把数学放在首要，其余的课程相同时间安排，在哪个时间点做哪一个科目，我都会安排妥当。期望我在主攻数学的时候，其余的科目也能同步前进，这样是最好的一个状态，也能够将各个科目的知识都查漏补缺。争取在期末考试当中少丢分，保持最好的状态，取得一个更好的成果。　　二、勤于练习，强于自检　　练习，是我们学习数学当中必做的一件事情，只有多练习，我们对那些原本不会的题目才会更加的熟识起来。多做一些习题，把那些不会的题目挑出来，隔段时间温习一遍，这样会巩固自己对它的印象，也会把自己那些原本缺失的部分弥补起来。最重要的一点是，在做题目的时候，要懂得自我检查，时刻发觉错误，实时处理错误，这样我才会进步，我也会这样坚持做下去。　　三、训练做题思维　　其实学了这么些年的数学，虽然自己的数学成果一贯不太抱负，但是我也是有一些心得的。比如说学习数学中以及在数学考试中，思维是一个很重要的部分。学习数学无疑就是熬炼自己的思维技能，长时间的训练，会让我们的思维技能有所加强，也会让提高我对数学的掌控和理解。因此，我在做题的时候，也会着重去培育自己的思维技能，培育一种紧密的规律技能。今后不管是遇到学习上的问题还是生活中的问题，我想这一种规律技能都会给我带来一些便利的，所以我会加强对自己的训练，把握这些熬炼自己的机会，好好的学好数学，学好任何一门科目。　　中学数学提升计划2　　一、数学运算　　运算是学好数学的基本功。中学阶段是培育数学运算技能的黄金时期，中学代数的主要内容都和运算有关，如有理数的运算、整式的运算、因式分解、分式的运算、根式的运算和解方程。中学运算技能不过关，会径直影响高中数学的学习：从目前的数学评价来说，运算精确还是一个很重要的方面，运算屡屡出错会打击同学学习数学的信心。　　从性格品质上说，运算技能差的同学往往粗枝大叶、不求甚解、眼高手低，从而阻碍了数学思维的进一步进展。从同学试卷的自我分析上看，会做而做错的题不在少数，且出错之处大部分是运算错误，并且是一些极其简约的小运算，错误虽小，但决不可等闲视之，决不能让一句“马虎”掩盖了其背后的真正缘由。仔细分析运算出错的详细缘由，是提高运算技能的有效手段之一。在面对繁复运算的时候，经常要留意以下两点：　　1.心情稳定，算理明确，过程合理，速度匀称，结果精确。　　2.要自信，争取一次做对；慢一点，想清晰再写；少心算，少跳步，草稿纸上也要写清晰。　　二、数学基础知识　　理解和记忆数学基础知识是学好数学的前提。同一个数学概念，在不同人的头脑中存在的形态是不一样的。　　1.理解的标准：“精确”、“简约”和“全面”　　“精确”就是要抓住事物的本质。“简约”就是深入浅出、言简意赅。“全面”那么是既见树木，又见森林，不重不漏。　　对数学基础知识的理解可以分为两个层面：一是知识的形成过程和表述；二是知识的引申及其包含的数学思想方法和数学思维方法。　　2.记忆是大脑对知识的识记、保持和再现，是知识的输入、编码、储存和提取。借助关键词或提示语尝试回忆的方法是一种比较有效的记忆方法，比如，看到“一元一次方程”六个字，你就会想到：它的定义是什么？最简方程是什么？它的解的概念，及解方程的一般步骤。不妨先写下所想到的内容，再去查找、对比，这样印象就会更加深刻。总之，分阶段地整理数学基础知识，并能在理解的基础上进行记忆，可以极大地促进数学的学习。　　三、数学解题　　学数学没有捷径可走，保证做题的数量和质量是学好数学的必经之路。　　1.如何保证数量　　〔1〕选准一本与教材同步的辅导书或练习册。　　〔2〕做完一节的全部练习后，对比答案进行批改。　　〔3〕选择有思索价值的题，与同学、老师沟通，并把心得记在自习本上。　　〔4〕每天保证1小时左右的练习时间。　　2.如何保证质量　　〔1〕题不在多，而在于精。充分理解题意，留意对整个问题的转译，深化对题中某个条件的认识；看看与哪些数学基础知识相联系，有没有涌现一些新的功能或用途