教师职业形象.pptxVIP

主要内容;一、礼仪和教师礼仪 ; ;礼仪涵义; ;尊重自我 尊重自己的职业 尊重自己的单位 尊重他人;尊重上级是一种天职 尊重同事是一种本分 尊重下级是一种美德 尊重家长是一种常识 尊重所有人是一种教养 ;教师礼仪; 教师讲究礼仪，是教师师德修养、文化素质、风度气质的外在表现。教师仪容端庄、言谈得体、举止文雅，会为自己在学生、家长和同事的心目中树立起美好的个人形象。这是每个教师都应当具备的一种基本素质 。 ;礼仪是人际沟通与交往的润滑剂 礼仪素养是现代文明人必备的基本素质 礼仪修养是教学活动和事业成功的重要条件 ;容易理解 难以坚持;;二、教师仪表形象 ;1、仪容;个人卫生礼节;养成良好的个人卫生习惯 ;男士发型; 女性发型 ;★ 女教师仪容的基本要求;面部修饰; ; 2、教师服饰 ;服饰; “从人们对服装的选择，可以窥测到他的文化水平和道德修养的底蕴。” ---郭沫若;第25页/共106页;;穿着成功不一定 保证你能成功 但不成功的穿着 保证你会失败 ;教师服饰总体要求;服饰礼仪;第30页/共106页;教师不恰当的着装; 男教师 服饰礼仪;1、男教师一般穿着西装、衬衫 2、西装以深色为主，避免非常艳丽的西服。 3、西装袖子上的商标必须拆。 商标是西装的封条。 4、西裤—— —— 合体有型，裤脚达脚背，盖过鞋后沿，腰间以插入一手为宜。 ——西侧袋为装饰袋，后袋为实用袋。 ——色泽、质地与上装一致为好。 ;（二）衬衣; 3. 衬衣袖口应 长出西服袖口 1—2厘米;（三）领带;2.穿夹克打领带： 业余华侨的基本装扮 3.打领带时衬衣领口扣子必须系好， 不系领带时不要扣衬衫的领口。 ;（四）西装扣子;两粒扣西装;三粒扣西装;（五）鞋;2.皮鞋保持 光亮整洁 ;（六）袜子; 2、白袜子： 穿深色衣服、黑皮鞋时一般不要穿白袜子，除非是白皮鞋，否则将产生巨大的反差。 西方称：“驴蹄子” ;;?（七）颜色：三色原则 ?;（八）三一定律 ;请找出该教师五处服饰不规范处; 女教师 服饰礼仪;女教师服饰;女教师服饰;女教师服饰; ??堂着装 ;3、不穿细带裙、露背装，不穿过透的服装. ;4.裙长一般在膝盖 附近，可上下浮动 2cm。;5. 不穿黑皮裙;6. 不穿过短过紧的服装;7.鞋和袜;8.不引领新潮流;9.着装要注意扬长避短;10、正确用色;四、仪态形象;仪态礼仪　　 ;仪态反映修养;第65页/共106页;站姿 坐姿 走姿 蹲姿 表情 其他动作姿态 ;站如松;轻稳正原则;第69页/共106页;第70页/共106页;第71页/共106页;优雅的坐姿;第73页/共106页;第74页/共106页;最佳坐姿;　正位坐姿?　　　　　侧位坐姿??　　?????? 　重叠式坐姿 ;正位坐姿???????? 　　　叠腿式坐姿??????? 西方国家男士的叠腿方式 ;自信的走姿;标准走姿规范;第80页/共106页;美观大方的蹲姿 ;不雅蹲姿示例 ;表情;目 光 语：眼睛是心灵的窗户;微笑 是人际交往的通行证。; 微笑的内涵 ① 是自信的象征。 ② 是教师修养的体现。 ③ 是关系和睦的反映 ④ 是心理健康的标志。 ;手势语;优美的手势 ;手势的不同含义;良好的教态;调适你的人际距离;空间位置对学生课堂参与的影响;特别提示;语言形象;关于交谈;言谈礼仪原则;;语言艺术 A B C;适当的音量; ;使用雅语;小 结; 增强对中华民族的归属感 — 我是继承者； 增强对中华文化的认同感 — 我是传播者； 增强对伟大祖国的自豪感 — 我是捍卫者！ 在继承中发展，在发展中求变，在求变中升华。将礼仪培训升华为素质教育。提升中华民族的质量，迎接中华民族的伟大复兴。;感谢各位！;再见;感谢您的观看！