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HTML5 网页设计》课程标准
课程名称 HTML5 网页设计 课程代 4561107
课程性质 专业核心学习领域必修课 学分 4
开设单位 财经学院 理论学时 32
实践学时 32
适用专业 电子商务专业
总学时 64
考核评价方式 考查
选用教材 HTML5+CSS3网页设计与制作实用教程（第3版）
教材出版社 人邮教育出版社 教材作者 陈承欢
1.课程概述
1.1课程定位
本课程是我院电子商务专业的核心课程。而HTML5是Web技术开发最新的网页设计标准。
《HTML5 网页设计》重在介绍HTML5相关理论和设计的方法，是本专业的核心基础课程。其
前序课程有《计算机应用基础》、《Photoshop图形图像处理》、《信息系统综合实践》，
后续课程有《Java高级编程应用》等，其主要任务是理解网页设计相关的理论知识，掌握
利用HTML5制作网页的方法。
1.2 课程设计思路
在课程的教学中，教师可让学生将网页设计与制作作为重点来学习。学习者首先分析网
页设计任务，确定网页设计与制作过程中的主要问题，才能进一步作好网页设计、制作的工
作实施计划。同时，学习者应对电脑、网页设计工具软件、脚本语言等有较深入的知识，对
电脑、网页设计工具软件等有较熟练的操作技能。
课程以项目为主线，通过问题、项目导入 （实践）→学生思考、分析、回答、教师评议、
总结（理论）→扩展应用（实践）的方式进行，使授课内容与工作实际紧密结合。
2 ．课程目标
通过本课程学习，使学生能熟练运用HTML 中的文字、链接、列表、表格、表单、图像、
多媒体、框架元素标志及属性设计出多窗口网页、动态网页；掌握网站的导入、规划、管理、
发布的相关技术及网页制作的操作技能；掌握JS脚本编程语言的基本语法知识，HTML 中JS
程序的嵌入方法，对象的概念及使用JS 来进行开发、维护、管理和设置web 应用程序；能
独立设计小型web 站点。
2.1 能力目标
2.1.1. 具有分析问题、解决问题的能力。
2.1.2. 具有建立实验假设、探索查阅知识的能力。
2.1.3. 能够运用系统性思维分析和解决问题。
2.1.4. 具有学习的热情和兴趣，能进行自主学习和自我评价，具有良好的
变通能力、一定的创造性思维和批判思维。
2.1.5. 具备扎实的 HTML 与 CSS 开发基础。
2.2 知识目标
2.2.1. 掌握 HTML5 与 CSS3 基础知识及最新技术。
2.2.2. 掌握常见 HTML5 跨平台开发工具。
2.2.3. 掌握 SEO 等高级使用技术。
2.2.4. 掌握 JS 脚本语言。
2.3 素质目标
2.3.1. 具有较强的专业学习、执行和创新额能力。
2.3.2. 具有自觉的规范意识、团队协作意识和协作能力。
2.3.3. 能运用各种交流手段进行良好地表达和交流。
2.3.4. 遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德和职业形象。
3 ．课程内容与要求
学时分
教学模块 教学任务 教学要求 教学内容
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