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初三物理上册5欧姆定律探究电流与电压电阻的关系精讲精练新版教科版20190707272 初中物理探究电流与电压、电阻的关系 【考点精讲】 事实说明：由于电流大小与电压、电阻都相关，所以我们在研究电流、 电压、电阻三个物理量之间的关系时，要采用控制变量的方法。研究能够 分为两个步骤进行：先保持电阻不变，独自研究电流随电压的变化情况； 然后保持电压不变，独自研究电流随电阻的变化情况。 〔1〕电流跟电压的关系 在电阻一定的情况下，导体中的电流跟这段导体两头的电压成正 比。对这一关系的理解，应注意： 这里的导体中的电流和导体两头的电压是针对同一导体而言。 不能反过来说，电阻一准时，电压跟电流成正比。这里存在一个因果关系，电压是因，电流是果，因为导体两头有了电压，导体中才有了电流，不是因为导体中先有了电流才有了电压，因果关系不能颠倒。 2〕电流跟电阻的关系 在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体中的电阻成反比。对这一 关系的理解要注意： 电流和电阻也是针对同一导体而言的，谁的电阻就影响谁的电流，不能说一个导体的电流与另一个导体的电阻成反比。 b.同样，不能说导体的电阻与经过它的电流成反比。因为，电阻是导体本身的一种性质，它的大小由导体本身来决定，与导体中经过的电流无关。 〔3〕根据实验数据绘制图象 电阻不变时，电流随电压变化的图象如图甲所示；电压不变时，电流随电阻变化的图象如图乙所示。 【典例精析】 例题1〔恩施州中考〕在做〝探究电流与电阻的关系〞实验中，小翔连结了如下列图的电路。他先将A、B两点间接入10Ω的电阻，移动变阻器 的滑片，读出电压表与电流表的示数，记录数据后改用  15Ω电阻替换  10 Ω电阻，闭合开关，接下来他的实验操作应该是〔  〕 A.察看电压表，向右移动滑片，读取电流数据 B.察看电流表，向右移动滑片，读取电压数据 C.察看电压表，向左移动滑片，读取电流数据 D.察看电流表，向左移动滑片，读取电压数据 思路导航：实验中用15Ω电阻替换10Ω电阻，使得定值电阻两头分 得的电压变大，而实验中需要控拟订值电阻两头的电压不变，所以这就要 求要减小定值电阻两头的电压，方法是向左移动滑动变阻器的滑片，使滑 动变阻器的阻值变大，分得的电压增大，这个过程中应察看电压表的示数， 等电压表的示数与原来的示数相同时，再读取电流表的示数。 答案：C 例题2某同学研究电阻的电流跟其两头的电压的关系时，获得如下数 据，请将表格的空项填上。 电阻〔Ω〕 电压〔V〕电流〔A〕 10 1.5 0.15 10 3 0.3 10 0.45 10 6 思路导航：电阻一准时，电流跟其电阻两头的电压成正比。关于第三 I3U3I30.45AI4U4 行，U4I1＝U1，那么6VU3＝I1×U1＝0.15A×1.5V＝4.5V；同理，I1＝U1，I4＝U1×I1＝1.5V×0.15A＝0.6A。 答案：4.5；0.6 例题3某同学将完好的仪器连结成如下列图的电路〔其中滑动变阻器的 连线没有画出〕，用来探究电阻上的电流跟两头电压的关系。 〔1〕合上开关进行实验时发现，不论怎样移动滑片P，电压表和电流 表的示数都不为零，但始终没有变化。那么该同学把滑动变阻器接入电路 中的方式可能是〔填写代号〕 a.G与  C相连，F  与  H相连  b.G与  C相连，D  与  H相连 c.G与  E相连，F  与  H相连  d.G与  E相连，D  与  H相连 2〕该同学发现了〔1〕中的问题并作了更正。请用笔画线代替导线把滑动变阻器正确接入电路中，要求：滑片P向右移动时电流表示数渐渐增大。 3〕实验测得的数据如表所示。根据这些数据在坐标图中描点并作出 思路导航：〔1〕移动滑片P，电压表和电流表的示数都不为零，但始终没有变化，说明滑动变阻器的电阻不变，要么都接上面两个接线柱，要么 都接下面两个接线柱。假定G与C相连，D与H相连，滑动变阻器没有连入电路，移动滑片，不能改变连入电路的电阻，不能改变电压和电流；假 设G与E相连，F与H相连，滑动变阻器全部连入电路，相当于定值电阻，移动滑片，不能改变连入电路的电阻，不能改变电压和电流。 2〕从电源正极出发，依次连结开关、滑动变阻器、定值电阻、电流 表、电源负极，最后电压表并联在定值电阻两头。滑片P向右移动时电流表示数渐渐增大，一定是连入电路的电阻减小，所以应选择接线柱F，上面接线柱随意选择。 3〕首先确定电流为横坐标，标出对应的电流0.1A、0.2A、0.3A、0.4A、0.5A。再确定电压为纵坐标，标出对应的电压0.5V、1.0V、1.5V、2.0V、2.5V。描出〔0.1，0.5〕〔0.2，1.0〕〔0.3，1.5〕〔0.4，2.0〕〔0.5，2.5〕 各点，连结各点画出图象。 答案：〔1〕