部编版语文六年级下册《两小儿辩日》学历案.docx

部编版语文六年级下册《两小儿辩日》学历案 一、课程标准 【识字与写字】 1. 有较强的独立识字能力。 2. 写字姿势正确，有良好的书写习惯。 【阅读】 1. 阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会作品的情感。受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。 2. 诵读优秀诗文，注意通过语调、韵律、节奏等体味作品的内容和情感。用恰当的语气语调朗读，表现自己对作者及其作品情感态度的理解。 3. 能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，辨别词语的感情色彩，体会其表达效果。 二、学习目标 1. 掌握下列词字句的读音和意思:探汤、孰为汝多知乎。规范书写“辩”字。 2. 通过朗读、品