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- 2022-07-29 发布于浙江
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苏科版初中物理九上《机械能与内能的相互转化》
WORD教案 6
【教学目标】
1、 通过探究,明白不同燃料的热值不同。会查热值表,会进行燃料燃烧放热的简
单运算,能从能量转化的角度认识燃料的热值。
2 、 通过阅读“化石燃料的燃烧和环境爱护”一文,认识燃料排放物对环境的阻碍,
培养学生的环保意识,初步认识能源与人类生存和社会进展的关系。
【教学重点】通过探究,明白不同燃料的热值不同。
【教学难点】会进行燃料燃烧放热的简单运算,能从能量转化的角度认识燃料的热值
【教 具】温度计、铁架台、石棉网、两只烧杯、燃烧皿、酒精、碎纸片、天平、水
【教学方法】演示法
【课 型】新授课
【教学过程】
一、 导入新课
1 现在有许多的农村家庭中所使用的燃料是柴草,一个月大约要用200Kg,也有许多家庭使
用的燃料 是液化气,一个月大约用一桶,约 15Kg。都市的许多家庭已使用了天然气,消
耗的天然气质量更少。 有的汽车的燃料用汽油,有的汽车的燃料用柴油,而火箭发动机的
燃料不用汽油或柴油。
请大伙儿摸索讨论一下,从中你能提出什么问题?
2 比较质量相同的不同燃料充分燃烧时放出的热量
质量相同的不同燃料充分燃烧时放出的热量相同吗? 如何样比较燃料放出热量的多少
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