人教小学数学二年级上册全册全部.pptxVIP

第1页/共63页除法的初步认识 —平均分义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级上册第2页/共63页第3页/共63页第4页/共63页把10个 分 给2只 ，每只要分得同样多，该怎样分？第5页/共63页把10个 分 给2只 ，每只要分得同样多，该怎样分？第6页/共63页把10个 分 给2只 ，每只要分得同样多，该怎样分？第7页/共63页把10个 分 给2只 ，每只要分得同样多，该怎样分？第8页/共63页把10个 分 给2只 ，每只要分得同样多，该怎样分？第9页/共63页把10个 分 给2只 ，每只要分得同样多，该怎样分？第10页/共63页把10个 分 给2只 ，每只要分得同样多，该怎样分？第11页/共63页把10个 分 给2只 ，每只要分得同样多，该怎样分？第12页/共63页把10个 分 给2只 ，每只要分得同样多，该怎样分？第13页/共63页把10个 分 给2只 ，每只要分得同样多，该怎样分？第14页/共63页把10个 分 给2只 ，每只要分得同样多，该怎样分？第15页/共63页把10个 分 给2只 ，每只要分得同样多，该怎样分？第16页/共63页把10个 分 给2只 ，每只要分得同样多，该怎样分？第17页/共63页把10个 分 给2只 ，每只要分得同样多，该怎样分？第18页/共63页把10个 分 给2只 ，每只要分得同样多，该怎样分？第19页/共63页把10个 分 给2只 ，每只要分得同样多，该怎样分？第20页/共63页把10个 分 给2只 ，每只要分得同样多，该怎样分？第21页/共63页把10个 分 给2只 ，每只要分得同样多，该怎样分？第22页/共63页把10个 分 给2只 ，每只要分得同样多，该怎样分？第23页/共63页把10个 分 给2只 ，每只要分得同样多，该怎样分？第24页/共63页把10个 分 给2只 ，每只要分得同样多，该怎样分？第25页/共63页第26页/共63页第27页/共63页第28页/共63页哪种分法是平均分？﹙ ﹚﹙ ﹚第29页/共63页把石榴平均放在2个 里，每个 里放几个？ 第30页/共63页把石榴平均放在2个 里，每个 里放几个？【 】【 】第31页/共63页把石榴平均放在2个 里，每个 里放几个？【 】第32页/共63页把石榴平均放在2个 里，每个 里放几个？第33页/共63页谢 谢 指 导第34页/共63页表内除法（一）用2～6的乘法口诀求商（1）第35页/共63页填一填。（ ）五二十 三（ ）十二五（ ）三十 （ ）四得八（ ）三得九 二（ ）得六三（ ）十五 二（ ）十二四四六二三三五六第36页/共63页一、复习导入填一填，并说出用哪句口诀。（ ）×2＝12 4×（ ）＝16 5×（ ）＝15 3×（ ）＝21（ ）×6＝18（ ）×537页/共63页二、学习新知（一）情境导入，审读题目12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？1. 从题中你知道了什么？问题是什么？2. 根据题意，你会列算式吗？第38页/共63页二、学习新知（二）探究算法12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？？12÷3＝减法加法乘法算式乘法口诀第39页/共63页： 6－3＝3：3－3＝0：12－3＝9：9－3＝6二、学习新知（三）展示算法减法分12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？？12÷3＝4返回第40页/共63页二、学习新知（三）展示算法