幼儿园小班科学详案教案《不喝水的蜡》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　《小班科学详案教案《不喝水的蜡》含反思》这是优秀的小班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班科学详案教案《不喝水的蜡》含反思！ 　　设计意图： 　　在我们班的活动区有一块沙水区，孩子们很喜欢在里面玩，每次他们将老师为他们准备的小纸船放在水里玩时，没过一会儿，船就被水打湿，沉到水底，这让孩子们感到十分扫兴，有没有什么方法能让船不容易沉到水里呢我想到了蜡是不吸水的，于是，我设计了这节课，既让孩子们知道，用涂蜡的方法可以让船不易被水打湿，又从中了解了蜡有不吸水的特性。 　　活动目标： 　　1、乐于参与“使纸船不被打湿”的探索活动，体验操作的乐趣。 　　2、初步了解蜡不吸水的特性。 　　3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 　　4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。 　　活动准备： 　　材料准备：纸船若干，三大盆水、蜡笔、毛巾、白纸。 　　经验准备：幼儿有在水中玩纸船的经验。 　　活动过程： 　　1、幼儿自由玩纸船、引发思考。 　　教室里有什么你们想玩吗想想你们要怎样玩为什么有的纸船打湿了，有的没有打湿呢它们有什么不一样的地方 　　2、引导幼儿讨论观察结果，找出问题出现的原因。 　　你们是怎样玩纸船的你们的纸船怎么了你发现了什么 　　3、老师示范对比实验，使幼儿明白蜡是不吸水的。 　　为什么涂了蜡的纸船没打湿，没涂蜡的纸船打湿了呢教.案来自：快思教案网让我们来做个实验： 　　①将水滴在蜡和纸上进行对比：纸吸水，蜡不吸水。 　　②怎样让纸变得不吸水呢涂蜡。 　　③不吸水的蜡还有什么作用 　　小结：蜡是不吸水的，所以把蜡涂在船上，就好像给纸船穿上了一件雨衣，可以保护小纸船，船就不会被水打湿了。 　　4、幼儿动手制作小蜡船。 　　老师这里还有一些没涂蜡的小纸船，想请你们帮帮忙，用蜡笔给它们涂上漂亮的雨衣，让它们都变成不会被水打湿的小船。 　　5、自由玩蜡船，活动结束。 　　活动延伸： 　　鼓励孩子想出更多保护小纸船的不被水打湿的方法。 　　活动反思： 　　作为教师的我在活动中既是作为活动的引导者，引导幼儿探索两种纸船的不同，引导幼儿发现探索怎样保护纸船不被弄湿或湿的慢一些，同时教师也是幼儿活动的支持者，亲切的抚摸，启发式的提问，对科学现象形象的比喻让幼儿能够对抽象的蜡有感性的认识。