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南华县思源实验学校智慧课堂教学竞赛评分表 参赛教师： 评委： 日期： 工程 内容 得分 教学目 标（5分） （1）知识目标表达学科特点（2分） （2）能力目标切合学生实际（2分） （3）情感目标符合课标要求（1分） 教学过 程与方 法 （40 分） （4）课堂容量适中，围绕目标、并结合着DCF课件开展教学（3分） （5）突出教学重点，把握教学难点（3分） （6）内容通过DCF课件等适当延伸，注意联系实际（3分） （7）导入自然合理，激发学生兴趣（3分） （8）善于设疑导思，指导学习方法到位，注重师生互动（6分） （9）注重启发式和讨论式教学（4分） （10）课堂反应及时，激励、评价恰当（3分） （11）有当堂训练的题目（内容）和训练时间（3分） （12）恰当运用ForClass系统辅助教学（2分） （13）组织学生遇到不懂的问题与同桌或其他同学讨论交流（5分） （14）生生互动，师生互动，学习气氛浓，合作学习，共同提供成功 喜悦（3分） （15）善于提出自己不懂的问题，积极质疑解疑，勇于发表不同见解， 言之有理，表达创新精神（2分） 教师素 养 （10 分） （16）仪表大方得体，教态自然，亲切，举止文明（2分） （17）用普通话教学，语言生动、简练清晰，富有激情（3分） （18）板书纲要清楚，书写工整规范，没有错漏（2分） （19）教学技能高，善于驾驭课堂，适时调整进度（3分） 智慧课 堂教学 系统的 运用 （30 分） （20）课前准备好DCF课件，并运用ForClass系统上课（5分） （21）教师与学生端的链接，成功完成投屏操作（4分） （22）会查看学生名录及分屏、点赞、批注、提供等操作（4分） （23）课上能够熟练使用聚光、挡板、录课、批注、及画笔工具（5 分） （24）课上能够熟练使用随机点名、倒计时等功能（3分） （25）会使用互动白板，课堂上进行添加课堂即时互动（如选择、填 空、判断汉字练习等）（5分） （26）能够查找本地资源、资源库的资源，在课件中会添加音频、视 频、动画等。（4分） 教学效 果 （15 分） （27）课堂气氛活跃，反应信息良好、课堂效果好（5分） （28）到达预期目标，知识、能力、思想教育统一和谐（5分） （29）学生人人动眼、动脑、动口、动手不同兴趣，不同类型的学生 各有所得（5分） 合计