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浅谈小学英语快乐学习 浅谈小学英语快乐学习 　　任何一种教育都应该是渗透着爱的教育，教师应捧着一颗“爱心”，对学生真心爱、用心教，唤起孩子对知识的渴望。我认为在小学英语课堂教学中，教师应善于营造快乐氛围，培养学生爱学的情感，从而达到提高教学质量的目的。 　　一、用童心读童心，融入孩子的世界，引领孩子快乐学习 　　教师要学会角色转换，把自己定位为孩子的同龄人，想孩子所想，说孩子所说，做孩子所做。放下大人的架子，张开孩子般的笑脸，跳动起孩子的舞步，说唱起孩子的儿歌、童谣……这样才能真正融入孩子中间，才能真正地与孩子平等关系，一起快乐学习。 　　二、创设适合孩子的学习情境，引导孩子快乐学