意象意境-(2)分析课件.pptxVIP

再别康桥;教学目标 1、了解作家作品。 2、进一步明确意象、意境的概念，体会诗歌所深寓的感情。 3、会解答诗歌中一些关于意象、意境及思想感情的习题。;知人论世： 作者及背景简介 笔名云中鹤、南湖、诗哲，新月诗派代表诗人，曾留学美、英。“唯爱而生，为爱而死”是他一生的写照。 代表诗集《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》《云游集》。;徐志摩的 “康桥情结”; 在那里，他结识了影响他生命、终生为之倾慕的一个重要女性——林徽音。; 我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心——你不必讶异，更无须欢喜——在转瞬间消灭了踪影。你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向；你记得也好，最好你忘掉，在这交会时互放的光亮！ ; 幼仪没有说过她爱志摩，即便她仍是他的妻子时,也没有机会说出一个爱字。于是她便用漫长的人生来说，因为那正是她所相信的——爱即是承担、即是责任。如果从这个角度来看，幼仪对志摩的爱当是最彻底也最完整的。诚如她所言，三个女人之中她最爱志摩。 ;你是一树一树的花开，是燕?在梁间呢喃，——你是爱， 是暖，是希望，你是人间的 四月天！?;林徽音缺少的是狂放激情的能量，当一切都被理性的思维耙梳过之后，生命只剩余灰而非火焰。徐志摩是火焰，他以自身为中心向外延烧，凡与他交会者无不立即发生变化。徽音爱这激越的能量，然而火焰炙人，徽音不能焚身相随