《化工热力学》课程教学大纲（本科）.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 化工热力学 （Chemical Engineering Thermodynamics） 课程代码 学 分：2 学 时：32 其中：课堂教学学时：32 实验学时：0 上机学时：0 课程实践学时:0 ） 先修课程：高等数学、物理化学、化工原理 适用专业：化学工程与工艺 教 材：《化工热力学》，朱自强、吴有庭编著，化学工业出版社，2009年9月第三版 一、课程性质与课程目标 （一）课程性质 本课程为化学工程与工艺专业学生的必修课程，本课程的主要目的是运用热力学的知识解决复杂化学工程的问题。培养学生进行过程的优化、化工过程的能量分析和能量衡算等能力。 （二）课程目标（根据课程特点和对毕业要求的贡献，确定课程目标。应包括知识目标和能力目标。） 课程目标1：能够运用热力学原理寻找解决复杂化学工程问题的途径，并能够对化工过程进行改进。 课程目标2：能够运用热力学知识进行化工过程方向与限度的判断，并进行过程优化。 课程目标3：能够进行化工过程的能量分析和能量衡算，为化工节能提供解决途径。 课程目标4：能够将热力学原理应用于解决蒸汽动力循环、气体压缩过程、溶液、流体相平衡和化学反应平衡中的具体问题，并为相应过程提供优化和改进途径。 （三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系 本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点1-3、1-4、4-4、7-3。 1．毕业要求1-3：能将工程基础知识和数学模型用于推演、分析复杂化学工程问题的解决途径并加以改进。 2．毕业要求1-4：能将相关知识和数学模型方法，用于化工专业工程问题解决方案的比较和综合。 3. 毕业要求4-4：能分析并解释实验结果，与理论模型进行比较，并通过信息综合得到合理有效的结论。 4．毕业要求7-3：能够评价化工生产实践对环境、社会和可持续发展的影响。 课程目标 毕业要求指标点 课程目标1 课程目标2 课程目标3 课程目标4 毕业要求1-3 ? 毕业要求1-4 ? 毕业要求4-4 ? 毕业要求7-3 ? 注：课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入“?”，也可标注“H、M、L”。 二、课程内容与教学要求 第1章 绪论 （一）课程内容 1．化工热力学的范畴和任务：概述化工热力学的发展，了解化工热力学的研究范畴和在过程开发中的作用。 2．化工热力学的特点和限制：了解和掌握经典热力学的特点，明确化工热力学是化学工程的基础部分，了解分子热力学的基本要点。 3．化学工程师需要化工热力学：在化工产品的制备、分离提纯等各个环节中都需要利用热力学知识、热力学数据和原理来解决相关的实际问题。 （二）教学要求 了解化工热力学所解决的具体问题，对本课程有一个总体的了解。 （三）重点与难点 1. 重点：无 2. 难点：无 第2章 流体的压力、体积、温度关系：状态方程 （一）课程内容 1．纯流体的PVT行为：了解纯物质的p-T关系和p-V-T关系，掌握超临界流体；清楚临街等温线在临界点处的斜率和曲率都等于零。 2．流体的状态方程：掌握理想气体状态方程式、维里方程是、立方型方程式，并能够应用这些方程式。 3．对应状态原理的应用：学习掌握普遍化状态方程式，掌握两参数对应状态原理和压缩因子图，掌握偏心因子的概念，掌握三参数对应状态原理。 4．液体的p-V-T关系：掌握Rackett方程式、Yen-Woods关系式，掌握液体对比密度的定义。 5．真实气体混合物：学习和掌握混合规则和组合规则，学习Amagat定律和普遍化压缩因子图联用。 （二）教学要求 1．学会可测量性质P、V、T之间的理论及半经验理论关系及状态方程，熟记各种状态方程的适用条件。 2．能熟练运用状态方程进行P、V、T计算。 3．能够运用工程上P、V、T的简捷计算方法，即普遍化方法。 （三）重点与难点 1. 重点 流体的状态方程。 2. 难点 混合规则与组合规则。 第3章 纯流体的热力学性质计算 （一）课程内容 1．热力学关系式：复习巩固热力学基本方程式和Maxwell关系式。 2．以T、p为变量的焓变和熵变计算：推导分别以T和p作为变量的焓和熵的函数式。 3．剩余性质：明确吉布斯函数式母函数，掌握剩余性质的定义和相关的热力学公式。 4．用剩余性质计算气体热力学性质：利用剩余性质表示真是气体的焓和熵，弄够用普遍化关联计算剩余性质，利用状态方程计算剩余性质。 5．液体的热力学性质：以T和p为变量表达焓变和熵变，以T和V为变量表达内能、上的变化。 （二）教学要求 1．深刻理解流体热力学性质的内涵以及其作为本课程基础的重要性，理解可直接测量性质P、V、