八年级数学幂的乘方王莉.ppt

巩固新知 巩固新知 练习3 计算： a3· a4· a+(a2)4-(a4)2 ; (2)(-a)3 ·(a2)5 ·a-(-a4)2 ·(-a6). 拓展新知 已知，2m=3,32n=2,求23m+10n的值. 解： ∵ 2m=3,32n=2 ∴ 23m+10n= 23m ·210n =(2m)3 ·(25)2n =(2m)3·322n =(2m)3·(32n)2 =33 ×22 =27 ×4 =108 拓展新知 已知，2m=3,32n=2,求23m+10n的值. 解： ∵ 2m=3,32n=2 ∴ 23m+10n= 23m ·210n =(2m)3 ·(25)2n =(2m)3·322n =(2m)3·(32n)2 =33 ×22 =27 ×4 =108 完成作业 课堂小结 幂的乘方运算法则： (am)n＝amn（m ,n都是正整数） “a”能够代表数字或式子 amn＝ (am)n或者 amn ＝ (an)m 巩固新知 巩固新知 练习3 计算： a3· a4· a+(a2)4-(a4)2 ; (2)(-a)3 ·(a2)5 ·a-(-a4)2 ·(-a6). 人教版 八年级数学上册 第十四章 整式的乘法与因式分解 引入新知 相同的数相加，我们能够用乘法使运算简便， 例如：2+2+2+2+2=2×5 相同的数相乘，我们能够用乘方使运算简便， 例如：2×2×2×2×2=25 相同的幂相乘，是不是也应该有简便的运算方法呢？ 同底数幂相乘的运算法则： am·an＝am＋n（m, n都是正整数） 即同底数幂相乘,底数不变,指数相加. 八年级数学幂的乘方王莉巩固新知 巩固新知 练习3 计算： a3· a4· a+(a2)4-(a4)2 ; (2)(-a)3 ·(a2)5 ·a-(-a4)2 ·(-a6). 拓展新知 已知，2m=3,32n=2,求23m+10n的值. 解： ∵ 2m=3,32n=2 ∴ 23m+10n= 23m ·210n =(2m)3 ·(25)2n =(2m)3·322n =(2m)3·(32n)2 =33 ×22 =27 ×4 =108 拓展新知 已知，2m=3,32n=2,求23m+10n的值. 解： ∵ 2m=3,32n=2 ∴ 23m+10n= 23m ·210n =(2m)3 ·(25)2n =(2m)3·322n =(2m)3·(32n)2 =33 ×22 =27 ×4 =108 完成作业 课堂小结 幂的乘方运算法则： (am)n＝amn（m ,n都是正整数） “a”能够代表数字或式子 amn＝ (am)n或者 amn ＝ (an)m 巩固新知 巩固新知 练习3 计算： a3· a4· a+(a2)4-(a4)2 ; (2)(-a)3 ·(a2)5 ·a-(-a4)2 ·(-a6). 探索新知 (1)(25)3=( )×( )×( )=( )=( )=2( ) 根据乘方的