《化工安全与环保》课程教学大纲（本科）.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 化工安全与环保 （Safety and Environmental Protection Engineering of Chemical Industry） 课程代码 学 分：2 学 时：32（其中：课堂教学学时：32 实验学时：0 上机学时：0 课程实践学时:0 ） 先修课程：有机化学、无机化学、物理化学、化工原理、化工热力学、化工设备机械基础等 适用专业：化学工程与工艺 教 材：《化工安全与环保》，温路新等编，科学出版社，2017年第二版。 一、课程性质与课程目标 （一）课程性质 《化工安全与环保》是针对化工类各专业的学生开设的一门应用技术课，它建立在物理化学、机械工程基础、化工原理、仪表自动化、计算机技术等课程知识的基础上，为拓宽学生的知识面，增大就业面而开设的一门课程。 《化工安全与环保》的基本任务是： 1. 了解化工生产的特点以及事故的种类和预防。 2. 掌握安全生产方法、工业安全卫生和安全系统的分析与评价、环境法规与评价。 3. 了解各类职业毒害和防毒措施、环境保护措施。 4. 了解设备安全和腐蚀预防；了解大气环境、水环境等保护的重要性。 （二）课程目标 课程目标1：了解现行的法律、法规，在进行化工设计时考虑社会、健康、文化等因素。 课程目标2：具有工程实习和社会实践的经历，熟悉与化工相关的技术标准、产业政策和法律法规，了解企业HSE管理体系。 课程目标3：能正确认识化学工程领域新产品、新技术、新工艺、新材料的开发和应用对客观世界和社会的影响。 课程目标4：能够理解化工产业对环境保护和社会可持续发展的内涵和意义。 课程目标5：熟悉环境保护的相关法律法规，具有环境保护与可持续发展的意识。 课程目标6：能够评价化工生产实践对环境、社会和可持续发展的影响。 （三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系 本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点3-3、6-1、6-2、7-1、7-2、7-3。 1. 毕业要求3-3：能集成单元过程进行工艺流程设计，对设计方案进行优化和改进，体现创新意识。 2. 毕业要求6-1：具有工程实习和社会实践的经历，熟悉与化工相关的技术标准、产业政策和法律法规，了解企业HSE管理体系。 3. 毕业要求6-2：能分析与评价化工专业工程实践对经济、社会、健康、安全、文化、环境的影响，正确认识化学工程领域新产品、新技术、新工艺、新材料的开发和应用对客观世界和社会的影响，并具备较强的职业责任感。 4. 毕业要求7-1：能够理解化工产业对环境保护和社会可持续发展的内涵和意义。 5. 毕业要求7-2：熟悉环境保护的相关法律法规，具有环境保护与可持续发展的意识。 6. 毕业要求7-3：能够评价化工生产实践对环境、社会和可持续发展的影响。 课程目标 毕业要求 指标点 课程目标1 课程目标2 课程目标3 课程目标4 课程目标5 课程目标6 毕业要求3-3 √ 毕业要求6-1 √ 毕业要求6-2 √ 毕业要求7-1 √ 毕业要求7-2 √ 毕业要求7-3 √ 注：课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入“?”，也可标注“H、M、L”。 二、课程内容与教学要求 第一章　绪论 （一）课程内容 1. 介绍化工安全与环保在化工行业所占的地位与意义；化工项目对安全的新要求，化学工业的高速发展为安全工作提出了新的要求。本节内容主要介绍化学工业存在的主要危险因素、化工装置的紧急状态，为了适应化工新要求而采取的安全措施。 2. 介绍《化工安全与环保》的学习方法。 （二）教学要求 1. 关注化工行业的发展情况和化工动向，了解化工特点；注重观察实际，提高感性认识。 2. 了解现代化工的新要求，增强安全、环保和节能意识。 第二章 　物质性质、物化原理与安全 （一）课程内容 1. 危险化学品分类和性质，新规范标准等介绍，主要分类：爆炸品、压缩气体和液化气体、易燃液体、易燃固体自燃物品和遇湿易燃物品、氧化剂、有毒物品、腐蚀品等。 2. 化学物质的危险性。物理危险、生物危险和环境危险。 3. 物质特性参数介绍。闪点、着火点、自燃点、蒸汽相对密度、熔点、沸点、爆炸范围、热力学相关参数；危险物质的类别和火险等级；物质易燃性评估。 4. 毒性物质介绍：分类（粉尘、烟尘、烟雾、蒸汽、气体等），临界限度和LD50；毒性等级分类。 5.反应物质的性质和特征。重点讲解自燃、过氧化、蒸汽爆炸等；介绍燃烧、氧化等反应类型和危险性。 6.单元操作原理（蒸馏、吸收、萃取等）与安全。 （二）教学要求 1. 充分认识危化品的危险性，重视危化品的管理和使用，充分了解国家相关的文件、标准规范等严肃性。 2. 依据具