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浅析检验人力资本对我国经济的作用机制（地方战略论文资料） 文档信息 ： 文档作为关于“管理或人力资源”中“资本运营”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文4490字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：浅析检验人力资本对我国经济的作用机制 2 1 相关的理论回顾 2 2 模型的建立与检验 3 3 寻找现实的解释 5 文2：浅析检验人力资本对我国经济的作用机制 6 1 相关的理论回顾 6 2 模型的建立与检验 7 3 寻找现实的解释 7 参考文摘引言： 8 原创性声明（模板） 8 文章致谢（模板） 9 正文 浅析检验人力资本对我国经济的作用机制（地方战略论文资料） 文1：浅析检验人力资本对我国经济的作用机制 人力资本影响经济增长的方式有两种理论，一种认为经济增长源于人力资本的积累速度，另一种认为经济增长应该归功于人力资本存量。1994年，Jess Benhabib与Spiegel的研究成果指出，人力资本其实是以存量的方式对经济增长起促进作用的，他们的研究成果引起了人们的重视并已经被人们所接受。那么，对我国来说，人力资本是否同样以存量的方式起作用呢？本文将采用Jess Benhabib与Spiegel的研究思路，对此作一个检验。 1 相关的理论回顾 20世纪中叶，舒尔茨等人将经济增长源泉的桂冠戴在了教育等人力资本之上。舒尔茨把柯布—道格拉斯生产函数中资本投入分解为物质资本投入和人力资本投入，通过计算社会积累的教育资本量来衡量教育的社会经济效益。20世纪八九十年代，Lucas(1988)以人力资本为核心构建增长模型，同样把资本划分为物质资本和人力资本，他与Romer等人的研究表明，经济增长主要来源于人力资本的有效积累。Jess Benhabib与Spiegel(1994)的研究指出，人力资本对经济增长的作用不是通过增量的方式，而是通过存量的方式起作用的。也就是说，我们不能将人力资本简单地视作一种生产要素，因为对于一种生产要素来说，只有投入增加了，生产才会增多，经济才会增长。但人力资本不同，它是以存量的方式起作用的，人力资本即使不增加，只要有一定量的存在，它也能对经济产生推动作用。Jess Benhabib与Spiegel是对上百个国家进行跨国的计量分析，得出上述成果的。本文将按照其研究思路，用年度数据，粗略检验人力资本对我国的作用机制是否仍符合存量方式的假定。 2 模型的建立与检验 柯布—道格拉斯生产函数在经济增长的理论中被广泛应用，本文采用这个函数。在柯布—道格拉斯生产函数引入人力资本，再将该函数转化为对数差形式： Y为人均GDP，K为固定资本平均量，L为劳动率，H为人力资本存量。以此检验经济的年度增长与固定资本、劳动力、人力资本各种生产要素的投入增加量的关系。 数据的获得 对于Y——人均GDP的数据，从历年的《中国统计年鉴》可以得到。对于劳动力，用从业人口除以总人口表示人均劳动力，数据也可以从《中国统计年鉴》中寻找。难以得到的是固定资本存量与人力资本存量，这只能通过估算得出。固定资本存量的估算思路是：本年固定资本=上年固定资本存量×p+今年固定资本投资，p为折旧率，我国一般取为10%。对于人力资本存量，一种被广泛应用的方法是用人均受教育年限来表示，国内学者的计算方法是Year=6×a+9×b+12×c+16×d，a，b，c，d分别代入六岁及六岁以上人口中，受过小学教育、初中教育、高中教育、大专及大专以上教育的人口所占比率。由于可得性，只应用近13个年度的数据进行检验，这么小的样本容量缺乏说服力。因此，本文所作的计量分析结果是不精确的，它只能够作一个粗略的检验，检验一下Jess Benhabib与Spiegel的理论对我国的经济年度增长是否有一定的适应性。下面我们将会看到，检验的结果是事与愿违的。 模型检验 运用Eviews软件，对模型进行计量分析，得到α、β、γ的估计值。得到可决系数，F 。模型计算结果很不理想，拟合度不能令人满意，系数的检验也不能通过。特别是，我们关注人力资本对数差对经济的促进作用，但其系数很小。 上述模型认为，人力资本是以增量方式对经济增长起作用的，因此选用了对数差的方式，用以表示增量，但检验的结果很不理想，有必要对模型作出改进。从另一个角度入手，将人力资本看做是以存量的方式对经济增长产生作用的。我们简单地用logH代替对数差DH，得到计量分析结果如表1所示： 可决系数为，F 。其中，DK、DL分别代表固定资本、劳动的对数差。 拟合度有所提高。但是，logH的系数竟然为负，t统计量还达不到10%的置