4b坐地起身神笔马良.docxVIP

课次：第 次 日期：月日一一月 日教师: 授课班级：拓展选修班 教学内容 教学任务 1、目的：在运动中体验运动的乐趣和成功的感觉， 表现出良好的体育道德和合作精神。 1.工程：坐地起身 2、任务：使学员们增强了建立互信、挑战自我、团 2.工程：神笔马良 队沟通和集体协作的能力 3、意义：增加学生良好的沟通能力；提高学生的社 会适应能力；增加了学生图效的人际行为。 局部 教学内容 组织教法 备 时间 教师活动 学生活动 注 准 1.各团队队长整队，报告团队人数 调整自己的位置，使 队长按四列横 备 之为于队伍中央 队整队。 部 2.师生问好 精神饱满、仪态大方。 要求：快、静、 分 问清见习原因。 齐。 3.检查服装，安排见习生 △ 口语清楚、准确、声 X X X X X X 20 4.提出本课教学内容与要求。 音宏亮 X X X X X X 分 X X X X X X 钟 5.慢跑900米。 X X X X X X 动作示范规范、标准 慢跑要保持队 6.徒手操 （4X8 拍） 形 集中精力、 动作到位。 基 坐地起身 讲解工程要求 认真听取教师 本 一.工程类型：团队合作型 所布置的工程 部 二.道具要求：无需其他道具 要求； 分 三.场地要求：空旷的场地一块 体验环节：在活动的 体验环节：积极 四.工程时间：20分钟-30分钟 进行过程中，仔细观 参加团队讨论， 五.详细游戏规