会计电算化实训实习报告.docxVIP

一、实习内容： 1．设定日期，录入账套信息，设置分类编码，成立账套，按实习要求增加三名操作员并设置权限，账套数据的引入和输出。设置基础档案，设置结算方式，并在老师的教导下学习了增加改正会计科目，设置项目大类，并录入期初余额进行试算平衡。设置凭据类型，进行数据备份。 2.总账系统的主要业务操作和流程：首先设置常用纲要，以便填写凭据。其次掌握了凭据的填制、出纳署名、审核，改正、作废、红字冲销、删除、记账等业务办理。应用总账系统对凭据进行记账，录入银行对账单，查问日记账，进行银行对账。在期末业务中，调整税金，结转损益，定义转账分录，对体制凭据进行审核、记账，最后结账。 在总账系统的基础上进行固定财产的设置，启用并初始化固定财产，在选项中进行选项设置、部门档案、部门对应折旧科目、财产类型等。录入原始卡片，输入固定财产改动，在月末计提固定财产折旧，进行固定财产减少办理，批量制单。进行对账和结账。 4.进入ufo报表，对表行高、列宽、表格线等进行设定，自动生成模板，并运用到了单元组合等知识，设置了收益表的重点字，填写公式。并经过公式进行计算。 5.薪水管理中，首先进行薪水系统的初始设置，在选项下录入薪水项目及薪水计算方法，录入部门和职员档案，输入薪水数据基本资料，其次进行结转薪水费用，生成凭据，进行审核和署名及对账，最后结账。 二、学习中碰到的困难及解决方法： 1、会计科目设置这是一步重点的设置，也是容易忽略的地方。刚填制的几张凭据，到了账套主管审核那边就会出现“没有切合的凭据”，出现这样的凭据莫非就是这些凭据不需要审核？可是凭据又不能记账。其实这就是没有指定会计科目的原因，将现金总账科目中的待选科目中的现金转到已选科目中，再将银行总账科目中的银行存款选到已选科目中，问题就能够解决了。 2、凭据类型设置。在填制凭据中会出现“不切合凭据”等现象，办理此现象的方法在于凭据类其他设置。 3、固定财产看似简单，其实仍是有点难度的。有了薪水管理的教训，现在就不会盲目勒各处找了。首先先启动固定财产系统。固定财产原始卡片已经录入，但在与总账系统进行对账时会出现一信息提示框，无法实现对账？解决方法：在进行录入固定财产数据时，有些卡片项目需要直接手动录入，有些则能够进行选择。原始卡片录入并保留后就能够与总账系统进行对账。但如果出现以上提到情况时，用户就必须返回检查，在进行账套参数设 置时，用户是否选择了“与账套系统进行对账”的选项，只有选择了此项，系统的“对账”功能才能使用。经过对原始卡片的录入，可实现与总账系统的对账，进而很清楚的检查出对 账是否平衡，进而决定固定财产是否在月末进行结账。 三、实习心得： 做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相联合，在理论和实训教学基础上进一步稳固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高剖析和解决问题的能力。 计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、剖析、检查、预测、参与决议、推行监察，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。针关于此，经过对会计学等科目的学习，能够说对会计已经是耳目能熟了，所有的相关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和构造体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，若是将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一无所知。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是查验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真实掌握这门知识。 两天的实训是在我们充分、奋斗的过程中达成的，记得实训的开始是那样的繁忙和疲倦，甚至是不知所措，因为我们的自学能力和联合能力没有很快的联合与适应，只能依赖老师的引导和帮助，现在的我们能够称得上是一个基本会计人员了。学校实训的目的就是要加强我们能力培养和职业道德意识的提高，实训就是我们适应社会工作的垫脚石！ 在实训的过程中，我深深感觉到自己所学知识的有限。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间感觉自己真的有点无知，虽所现在去看依旧能够解决问题，但仍是浪费了很多时间，这一点是我必须在此后的学习中加以改良的地方，同时也要敦促自己在学习的过程中不断的完善自我。此外一点，也是在每次实训中必不可少的部分，就是同学之间的互相帮助。所谓”当局者迷，旁观者清” 有些东西感觉自己做的是时候明显没什么错误，偏偏对账的时候就是有错误，让其同学帮忙看了一下，发现其实是个很小的错误。所以说，相互帮助是很重要的一点。这在此后的 工作或生活中也很重点的。