《计算机硬件基础课程设计》课程教学大纲（本科）.docVIP

PAGE3 / NUMPAGES3 计算机硬件基础课程设计 （Curriculum Design of Fundamentals of Computer Hardware） 课程代码 学分：1.0 周数：1周（其中：讲课 学时；设计 学时；上机 18 学时；答辩 2 学时） 先修课程：计算机硬件基础 适用专业：信息安全 教材：数字逻辑设计与计算机组成, [美]尼克罗斯·法拉菲著，戴志涛等译,机械工业出版社,2017.06 一、课程性质与目标 （一）课程性质 《计算机硬件基础课程设计》是信息安全专业必修的实践性教学环节之一，是对《计算机硬件基础》课程所学知识进行的一次全面的综合训练。通过学生完成所要求的设计题目，进一步融会贯通课堂教学内容，并将课程实验中设计的计算机功能部件联系起来，加深对计算机硬件系统的组成及工作原理的理解。培养学生综合运用所学知识的能力，锻炼学生分析问题、解决问题的能力，并提高实践能力和基本的科研工作能力。 （二）课程目标 课程目标1：掌握模型机结构和CPU数据通路的设计原理，理解指令系统的实现原理。 课程目标2：掌握控制器的设计原理，理解CPU的硬件设计，用硬件描述语言设计控制模块。 课程目标3：掌握设计与调试工具的使用。能够设计调机程序，能够利用工具协助分析运行结果；在出现错误时，能够利用工具分析、查找错误原因，快速地定位设计错误。 （三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系 本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点1-2，3-1 1.毕业要求指标点1-2：掌握计算机基础知识。 2.毕业要求指标点3-1：掌握对计算机系统进行分析和总体设计的方法与过程。 课程目标 毕业要求指标点 课程目标1 课程目标2 课程目标3 毕业要求1-2 ? 毕业要求3-1 ? ? 二、内容与进度安排 内容及要求 （一）题目：模型计算机设计 （1）设计任务 针对给定的教学模型机，设计控制器，实现该模型机的指令系统。通过课程设计理解指令的执行过程，指令系统与硬件的关系，进而加深对计算机硬件结构和工作原理的理解。 （2）内容安排 1）熟悉设计和调试方法； 2）运算类指令的设计与调试； 3）访存指令的设计与调试； 4）分支指令的设计与调试； （二）要求： （1）针对每一条指令必须编写相应的调机程序进行测试与验证；? （2）课程设计报告内容要包括硬件设计的关键代码，相应的调机程序及测试结果和分析，具体情况视选题而定，报告需A4纸打印提交，完整代码无需打印。 2．进度安排 （一周以上的可按周/天填写，一周以内可按天填写；或按设计内容、模块填写） 序号 设计内容 时间 支撑的课程目标 1 熟悉设计和调试方法 1天 1，2，3 2 运算类指令的设计与调试 1天 1，2，3 3 访存指令的设计与调试 1天 1，2，3 4 条件转移指令的设计与调试 2天 1，2，3 三、考核与成绩评定 1. 考核材料 实际操作、答辩、课程设计报告。 2. 考核要求及权重 考核内容 考核要求 考核权重 备注 预习检查 准备设计和测试方案 10% 实作检查 设计能力和调试能力 50% 陈述答辩 陈述设计并回答问题 10% 课程设计报告 完整表述设计及结果 30% 注：可根据实际情况安排考核内容。 四、大纲说明 1.学生在本课程设计前应学习过计算机硬件基础这门课。 2.参考文献 [1] 《逻辑与计算机设计基础（原书第4版）》，[美] 马诺 等著，邝继顺 等译，机械工业出版社，2012年6月第1版。 [2] 《计算机组成原理（第二版）》，肖铁军等编著，清华大学出版社，2015 [3] 《Verilog HDL与FPGA开发设计及应用》，李洪涛，朱晓华，顾陈编著，国防工业出版社， 2013 2017 年 8 月 25 日