《技术经济学》课程教学大纲（本科）.docVIP

PAGE7 / NUMPAGES8 技术经济学 （Technical economics） 课程代码学分：2 学时：32 （其中：课堂教学学时：32 实验学时：0 上机学时：0 课程实践学时: 0 ） 先修课程：西方经济学、会计学、管理学原理 适用专业：工商管理、人力资源、统计学、市场营销等专业 教材：《技术经济学》、刘晓君主编、高等教育出版社，2014年7月第1版 一、课程性质与课程目标 （一）课程性质 《技术经济学》是相关专业教学计划中的专业基础课，是技术科学、经济科学与管理科学相结合的交叉学科。本课程以技术为主体、技术经济系统为核心，研究技术领域的经济问题和经济规律，定量分析与定性分析相结合，具有较强的实践性和理论性。技术经济学以技术经济学导论、经济效益理论、现金流量、资金的时间价值、经济评价方法、风险分析方法、可行性研究、设备更新、价值工程为主要教学内容，课程体现了技术经济学的基本概念和基本理论。 《技术经济学》是用系统的观点去研究技术经济问题，强调理论与实际相结合，以市场为前提、经济为目标、技术为手段，对多种技术实践方案进行经济效益比较、评价和优选，作出合理判断，为各类投资决策提供科学依据。 （二）课程目标 课程目标1：掌握技术经济学的基本原理及对各类投资项目和技术经济活动进行经济效益评价的方法。 课程目标2：掌握科学决策的基本理论，提高经济分析和解决实际技术经济问题的能力。 课程目标3：力求使学生在掌握技术经济学原理和方法后能用于解决日后工作和生活中遇到的实际问题。 课程目标4：引导学生逐步实现知识体系与岗位技能、专业素质与行业发展的顺利过渡。 二、课程内容与教学要求 第一章 绪论 （一）课程内容 1.本课程的性质与任务； 2.技术经济学的产生和发展； 3.技术和经济的关系； 4.技术经济学的研究对象、内容及特点； 5.技术经济学的研究方法和程序。 （二）教学要求 1.了解本课程的性质、研究对象与方法、任务； 2.了解技术经济学的产生和发展； 3.了解技术经济学的研究方法和程序； 4.掌握技术和经济的关系、技术经济学的研究内容及特点。 （三）重点与难点 1. 重点 技术和经济的关系、技术经济学的研究内容及特点。 2. 难点 本课程的性质、研究对象。 第二章 技术经济学的基本原理 （一）课程内容 1.经济效益的含义 A、经济效益的概念及分类； B、经济效益的表示形式； C、经济效益的评价指标体系。 2.技术经济分析的要素 A、投资； B、成本； C、营业收入，利润和税金。 3.技术经济分析的基本原则 （二）教学要求 1.理解经济效益的含义； 2.掌握投资、成本、营业收入、利润等相关概念； 3.了解相关税金概念； 4.掌握技术经济分析的基本原则。 （三）重点与难点 1.重点 掌握经济效益、投资、成本、营业收入、利润等相关概念。 2.难点 掌握经济效益的含义和技术经济分析的基本原则。 第三章 资金的时间价值 （一）课程内容 1.现金流量和现金流量图 A、现金流量和净现金流量的概念； B、现金流量图的概念； C、绘制现金流量图的规则。 2.资金的时间价值及其衡量尺度 3.资金等值的概念及资金等值的计算公式 A、资金等值的概念及影响因素； B、现值，年值，终值，折现率的概念； C、资金等值的计算公式 4.综合运用资金等值计算公式 （二）教学要求 1.掌握现金流量和净现金流量的概念； 2.掌握绘制现金流量图的规则； 3.掌握资金时间价值的概念； 4.掌握资金等值概念及计算公式，能综合运用资金等值公式分析与解决实际技术经济问题。 （三）重点与难点 1.重点 掌握现金流量的概念、资金时间价值的概念以及资金等值的概念。 2.难点 综合运用资金等值计算公式。 第四章 技术经济分析的基本方法 （一）课程内容 1.静态分析法 A、静态投资回收期法； B、投资收益率法。 2.动态分析法 A、现值法 包括净现值法、净现值率法、费用现值法； B、年值法 包括净年值法、费用年值法； B、内部收益率法。 3.不确定性分析法 A、盈亏平衡分析法； B、敏感性分析法。 （二）教学要求 1.掌握静态分析法各个指标的概念、计算公式、判别准则以及适用条件； 2.掌握动态分析法各个指标的概念、计算公式、判别准则以及适用条件，能正确运用相应指标进行项目或方案可行性的判断和选优； 3.掌握盈亏平衡分析法的概念及以产量、生产能力利用率、价格表示的盈亏平衡点计算公式； 4.掌握敏感性分析法的概念，单因素敏感性分析法的概念及分析