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- 2022-08-05 发布于广东
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政治培优辅差工作总结
一、指导思想提高优生的自主和自觉学习技能,进一步巩固并提高中等生的学习成果,援助后进生取得适当进步,让后进生在老师的辅导和优生的援助下,逐步提高学习成果,并培育较好的学习习惯,形成思想品德学科的基本技能。培优计划要落到实处,发掘并培育一批尖子,挖掘他们的潜能,从培育技能入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实的基础和阅读写作技能,以便在考试中取得好的成果,并能帮助老师进行补差活动,提高整个班级的成果。二、制定目标:在这个学期的培优补差活动中,培优对象能根据计划提高读、说、写的综合技能,并帮助老师实施补差工作, 援助后进生取得进步。补差对象能根据老师的要求做好,成果有肯定的提高,争取在毕业测试时取得及格分数。三、定内容:培优主要是继续提高同学分析问题和解决问题的技能。 补差的内容是教会同学敢于做题,会做题,安排比较基础的内容让他们掌控。四、培优对象:姜彩蝶 张双洁 王国欣 赵梦博 刘子怡 施豫倩五、补差对象:王一凡 任名杨 卫一博 梁思远 朱思宁 张增军 徐亚鹏刘曼玉 梁思源六、主要措施:l.课外辅导,利用课余时间。2.采纳一优生带一后进生的一帮一行动。3.请优生介绍学习阅历,后进生加以学习。4.课堂上制造机会,用优生学习思维、方法来影响后进生。5.对后进生实施
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