《建筑场地设计》课程教学大纲（本科）.docVIP

建筑场地设计 （Building Site Design） 课程代码学分：4 学时：（其中：课堂教学学时：64 实验学时： 上机学时： 课程实践学时: ） 先修课程：景观设计原理、景观植物与种植设计 适用专业：环境设计 教材： 《建筑学场地设计》，? 闫寒，中国建筑工业出版社 《场地设计》， 张伶伶,孟浩，中国建筑工业出版社 《场地设计》，刘磊，中国建筑工业出版社 一、课程性质与教学目标 （一）课程性质 本课程是环境设计专业的一门必修课程，是环境建筑设计与场地设计的重要环节。 （二）教学目标（需包括知识、能力与素质方面的内容） 课程目标1：了解建筑场地的选址分析和开发原则， 课程目标2： 熟悉场地设计的基本内容，初步具有场地设计能力， 课程目标3：了解建筑场地的选址分析和开发原则。 课程目标4：掌握场地设计的设计方法。 课程目标和环境设计毕业要求的对应关系： 课程目标 毕业要求 课程目标1 课程目标2 课程目标3 课程目标4 3. 具有运用从事环境设计工作所需的审美、构图、表现等艺术能力，兼具工程概算、建筑构造等工程知识。 √ 5. 能够设计针对现状问题的解决方案，方案满足功能空间使用需求和美学构图要求，掌握环境设计创作的专业技能和方法，针对设计问题提出解决思路与策略。 √ √ √ 8. 具备环境设计表达相关技能与方法，能够应用多种表现手法进行方案表达。 √ 9. 具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力； √ 二、课程内容与教学要求（按章撰写） 第一章 场地设计概述 （一）教学内容（支撑教学目标1、2） 第一节 场地设计的概念 第二节 场地设计的内容 第三节 场地设计的基本原则和依据 （二）教学要求 1 掌握场地设计的概念与目的 2 理解场地设计的内容 （三）重点与难点 1. 重点 场地设计的实质目的 2. 难点 场地设计内容，与后续景观规划、建筑设计的协同关系。 第二章 场地设计条件 （一）教学内容（支撑教学目标2、3） 场地设计条件分析 交通组织 竖向布置 管线综合 绿化与环境景观布置 技术经济分析 （二）教学要求 1 掌握场地设计原理与流程 2 理解场地设计的条件 （三）重点与难点 1. 重点 根据场地问题，场地总体布局。 2. 难点 交通组织、绿化与环境景观布置 第三章 场地总体布局 （一）教学内容（支撑教学目标2、3、4） 第一节 概述 第二节 场地使用分析 第三节 场地分区 第四节 建筑布局 第五节 场地交通组织 第六节 场地绿地配置 第七节 实例分析 （二）教学要求 1 掌握场地分区、建筑布局的关系 2 掌握场地分区、建筑布局公园、场地交通组织方法 （三）重点与难点 1. 重点 根据场地问题，场地使用分析。 2. 难点 建筑布局、场地交通组织。 第四章 竖向设计 （一）教学内容（支撑教学目标2、3、4） 第一节 竖向设计概述 第二节 平坦场地的竖向设计 第三节 坡地场地的竖向设计 第四节 坡地排水设计 （二）教学要求 1 了解平坦场地的竖向设计 2 掌握坡地场地的竖向设计方法 （三）重点与难点 1. 重点 坡地的竖向设计。 2. 难点 坡地排水设计。 第五章 道路设计 （一）教学内容（支撑教学目标2、3、4） 第一节 场地道路技术标准 第二节 场地道路布置 第三节 停车设施布置 （二）教学要求 1 场地道路技术标准 2 掌握道路设计方法和停车量估算 （三）重点与难点 1. 重点 根据场地问题，进行场地道路布置。 2. 难点 停车设施布置形式与总图的协调。 第六章 绿化设计 （一）教学内容（支撑教学目标2、3、4） 第一节 绿化种植设计 第二节 绿化种植设计 第三节 环境景观设施 （二）教学要求 1 了解绿化种植布置的形式与功能 2 掌握绿化规划的方法 （三）重点与难点 绿化种植设计形式与功能。 三、教学形式与学时分配 章 （按序填写） 教学形式及学时分配 主要教学方法 支撑的课程目标 课堂教学 实验 上机 课程实践 小计 第一章 场地设计概述 8 讲授法、演示法 课程目标1 第二章 场地设计条件 8 讲授法、讨论法、演示法 课程目标1 课程目标2 第三章 场地总体布局 16 讲授法、演示法、 基于问题的研究型教学方法 课程目标2 课程目标3 课程目标4 第四章 竖向设计 16 讲授法、演示法、 基于问题的研究型教学方法 课程目标2 课程目标3 课程目标4 第五章 道路设计 8 讲授法、演示法、 基于问题的研究型教学方法 课程目标2 课程目标3 课程目标4 第六章 绿化