《建筑场地设计》课程教学大纲（本科）.pdf

建筑场地设计 （Building Site Design） 课程代码 学分：4 学时：（其中：课堂教学学时：64 实验学时： 上机学时： 课程实践学时: ） 先修课程：景观设计原理、景观植物与种植设计 适用专业：环境设计 教材： 《建筑学场地设计》， 闫寒，中国建筑工业出版社 《场地设计》，张伶伶,孟浩，中国建筑工业出版社 《场地设计》，刘磊，中国建筑工业出版社 一、课程性质与教学目标 （一）课程性质 本课程是环境设计专业的一门必修课程，是环境建筑设计与场地设计的重要环 节。 （二）教学目标（需包括知识、能力与素质方面的内容） 课程 目标1：了解建筑场地的选址分析和开发原则， 课程 目标2 ： 熟悉场地设计的基本内容，初步具有场地设计能力， 课程 目标3 ：了解建筑场地的选址分析和开发原则。 课程 目标4 ：掌握场地设计的设计方法。 课程目标和环境设计毕业要求的对应关系： 课程目标 课程目标 1 课程目标 2 课程目标 3 课程目标 4 毕业要求 3. 具有运用从事环境设计工作所需的审美、 构图、表现等艺术能力，兼具工程概算、建 √ 筑构造等工程知识。 5. 能够设计针对现状问题的解决方案，方案 满足功能空间使用需求和美学构图要求，掌 √ √ √ 握环境设计创作的专业技能和方法，针对设 计问题提出解决思路与策略。 8. 具备环境设计表达相关技能与方法，能够 √ 应用多种表现手法进行方案表达。 9. 具有一定的组织管理能力、表达能力和人 √ 际交往能力以及在团队中发挥作用的能力； 二、课程内容与教学要求（按章撰写） 第一章 场地设计概述 （一）教学内容（支撑教学目标 1、2）  第一节 场地设计的概念  第二节 场地设计的内容  第三节 场地设计的基本原则和依据 （二）教学要求 1 掌握场地设计的概念与目的 2 理解场地设计的内容 （三）重点与难点 1. 重点 场地设计的实质目的 2. 难点 场地设计内容，与后续景观规划、建筑设计的协同关系。 第二章 场地设计条件 （一）教学内容（支撑教学目标 2、3）  场地设计条件分析  交通组织  竖向布置  管线综合  绿化与环境景观布置  技术经济分析 （二）教学要求 1 掌握场地设计原理与流程 2 理解场地设计的条件 （三）重点与难点 1. 重点 根据场地问题，场地总体布局。 2. 难点 交通组织、绿化与环境景观布置 第三章 场地总体布局 （一）教学内容（支撑教学目标 2、3、4）  第一节 概述  第二节 场地使用分析  第三节 场地分区  第四节 建筑布局