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第 PAGE 1 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿重阳节主题活动方案 幼儿重阳节主题活动方案1  一、目标  1、激发幼儿热爱爷爷、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感。  2、通过观察情境表演，学会关心、帮助爷爷、奶奶（外公、外婆）。  3、通过与爷爷、奶奶（外公、外婆），共同游戏，交谈，增进祖孙间的感情，发展幼儿的交往能力。  二、过程  1、引出活动主题，欢迎老人。  提问：  今天是九月初九，是什么节日呢？（重阳节、敬老节。）  对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜欢干什么？（登高、强身健体。）  那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要尊重长辈呢？  请你问问爷爷、奶奶（外公、外婆）年青时是做什么工作的。  教师小结：  原来，他们年青时为国家做了许多工作，作了很多的奉献。  他们现在年纪大了，退休了，是不是就没用了呢？（幼儿边议论边答。）  教师：对了，他们虽然年纪大了，但对社会还是有许多奉献的。  我们全社会也很关心老人，为他们设立了很多优惠待遇，你们知道是什么吗（老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。）  爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会有奉献，还很关心我们。谁能说说爷爷、奶奶（外公、外婆）是怎样关心我们的？  我们又要怎样关心他们呢？（幼儿议论后答复。）  哦，今天，我们举行“敬老联欢活动”  引导幼儿向老人们问好，表示欢迎。  2、让幼儿观看情境表演并引导幼儿讨论。  教师：我们班有的小朋友很关心老人，我们一起看看他们是怎样做的。  情境表演：  A、豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆说：“谢谢您，我会自己走”。引导幼儿思考：奶奶要抱豆豆时，豆豆是怎样做的？她做得对不对，为什么？  B、奶奶坐在椅子上捶背，钱程连忙跑过去，扶奶奶坐好，帮奶奶捶背。  思考：钱程是怎样帮助奶奶的？钱程为什么要给奶奶捶背呢？你会这样做吗？问老人：捶背后你有什么感觉呢？  3、让幼儿了解“敬老节“的来历，并联系实际，引导幼儿说说自己是怎样关心爷爷、奶奶（外公、外婆）的。  4、游戏：“找亲人“。  幼儿蒙眼，根据其老人的声音区分方向找到其老人，胜者获得小礼物。  教师小结：小朋友平时肯定是很听爷爷、奶奶（外公、外婆）的话，所以这么快就找到他们了。  小结：爷爷、奶奶（外公、外婆）从小把我们带大，所以，他们轻轻一摸，就能认出我们了。  5、幼儿送贺卡给老人。  教师：前几天，我们特意制作了精美的贺卡，等会儿送给爷爷、奶奶（外公、外婆），感谢他们对我们的关心，好吗？ 幼儿重阳节主题活动方案2  主题产生：  第一、引导幼儿加深对老人的尊敬与热爱，在日常生活中懂得如何去关心，爱护老人；  第二、感知体验重阳节的各种习俗，从多个角度了解中国传统民俗节日习俗。  第三、增强家园间的沟通交流，提高家长参与活动的热情与指导幼儿活动的潜力。  环境创设：  1、用小朋友做的重阳旗装点教室  2、墙面布置出重阳节的气氛，有和爷爷奶奶的照片，爷爷奶奶吃的重阳糕，为爷爷奶奶做的事情的记录表等等。  活动资料：  活动一：我为爷爷奶奶做什么  目标：学习用简单的符号来记录自己想为爷爷奶奶做些什么事  准备：记录纸，笔  过程：  一、引起兴趣  明天就是重阳节，是谁的节日，爷爷奶奶怎样样疼爱我们的  讨论：你想为爷爷奶奶做些什么  二、幼儿记录  三、互相交流  活动二：重阳节故事  目标：在故事中了解重阳节的由来和人们的习俗，对传统节日有探索的兴趣。准备：记号笔，纸，故事资料  过程：  一、传统重阳节的习俗  1、教师写出文字，数字，了解重阳节在哪一天  2、重阳节这天会做什么事  二、故事：重阳节的由来  你听到了什么引出重阳节的五大习俗  三、讨论：如何一向做爷爷奶奶的小帮手  活动三：关心奶奶  目标：  1、在情境游戏中懂得关心奶奶，照顾奶奶  2、培养幼儿尊敬老人的情感  准备：小床，电视机，竹竿  过程：  一、情境表演：  1、看电视：幼儿自己坐在沙发上，奶奶作腰酸痛状，奶奶生病了，谁来看望奶奶启发幼儿将一句关心老人的