2022《读书是教师最好的修行》读书报告.docxVIP

《读书是教师最好的修行》读书报告 爱因斯坦说，想象力比知识更为重要。列宁说幻想是极其可贵的品质。奥斯本也曾说过想象力是人类能力的试金石，人类正是依靠想象力征服世界。由此可见，培养学生的想象力是多么重要。 在《读书是教师最好的修行》这书里头，有一个章节特别吸引我的眼球。里面17页提到有关想象这个话题。关键词语是培养想象力。把这关键词扩写成一句具体的语句就是：当学生在习作时不知道如何下笔，把习作视为一件非常痛苦的事情，老师要巧妙诱导，放飞他们的想象力，只要孩子丰富的想象力被激发，学生就不会恐惧习作。 《读书是教师最好的修行》提到史沃普在引导学生完成习作时，他巧妙地出示了一句话：“很久很久以前有一位老师”，接下来，他鼓励自己的学生想象一下旁边还可以站哪些词。学生从学校、功课、考试到教室、食堂、校园、巨人、巫师、外星人等等建立了联系。学生的想象从日常生活到千奇百怪，想象力都被史沃普老师激发起来。 在四年级的习作教学中，史沃普设计一个写“岛”的主题。他先给学生一张张空白的纸，鼓励学生把自己脑海里的岛屿画在白纸里面，并涂上自己喜欢的颜色。当学生画好以后，就让学生按照自己喜欢的颜色涂上颜色。最后学生把自己的设计图变成了一个个充满想象的故事。 当史沃普老师在五年级的习作教学中，想到以“树”为主题。他带着学生到附近的公园进行实地考察，观察树木一年四季的色彩变化，感受不同树木生长的差异，体验爬树的快乐