【教学设计】花钟-教案.docxVIP

《花钟》教案1 【教学目标】 1、正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文的主要内容，背诵自己喜欢的局部。 3、学习运用多样的句式表达，进一步体会拟人手法的运用。 4、让学生实现自主学习，培养他们通过自读自悟获取知识的能力和分析、解决问题 的能力。 5、培养学生美的情趣，激发热爱大自然的思想感情，初步培养学生留心观察周围事 物的习惯。 学情分析： 三年级的学生刚刚进入中年级阶段，对事物的认识还不能科学客观地去评价，花是 学生日常生活中常见又非常喜欢的植物，但是学生们仅仅是喜欢看、喜欢养，很少甚至 于没有学生去真正地观察过花，观察过花的开放时间。绝大多数学生需要通过查阅书籍, 上网来认识文中提到的各种花，了解花的开放，教师可以运用多媒体技术，收集一些相 关的图片资料，以求到达更为直观形象的效果。 【教学重难点】 1、学生读懂课文内容，了解花儿开放时间与温度、湿度、光照、昆虫的活动时间有 关。 2、是学习作者用不同的句式表达同一个意思。 【教学过程】第一课时 一、创设情境，激趣导入 1、小朋友们，你们喜欢鲜花吗？喜欢鲜花什么？今天就让我们走入花的世界，去领 略一下花的美丽与神奇吧！（媒体出示，学生在观看的时候可以小声议论。） 2、你用一个词或者一句话来描绘你刚才看到的景象。（学生自由谈感想，感受花的 美） 3、老师也想用一句话表达一