(PEP)人教版五年级下册英语《Unit 6 Part B Lets talk》教学设计.docxVIP

《Unit 6 Work quietly!》（四）教学设计 课题基本信息 课题 Unit6 Work quietly 学科 英语 年级 版本 人教PEP版 （Part B Lets try Lets talk） 五年级 单元I 第六单元册别下册 L教学背景分析 .教材内容分析：本课时是五年级下册第六单元B局部的第一课时。Lefs try为与本课 主题相关的听力练习。Lefs talk为交际对话，通过Tom和John的对话，运用Work/Talk quietly. Be quiet. No eating. Take turns. Keep your desk clean. Keep to the right.等句型熟悉 如何对他人提出规劝，和在接受规劝时的应答交际用语。 .学生情况分析：在三年级上册Unit3、三年级下册Unit3/Unit5、四年级上册Unitl中， 学生初步学习了祈使句，如：Look at me! Lefs eat! Lefs clean the windows!本课将在此 基础上学习如何运用祈使句谈论行为规范。 .教学方式与教学手段：通过师生对话、生生对话、回答下列问题等活动，通过课件和教师 的讲解能够理解如何正确提出规劝，并对提出的规劝做出应答。 .信息技术（配套课件）准备：教学课件2.学习目标与学习效果评价设计 学习目标评价方式与内容 L能听懂Lets