2022年上新冠肺炎疫情防控应急预案.docxVIP

2022年上新冠肺炎疫情防控应急预案.docx

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祁阳文昌中学新型冠状病毒肺炎疫情应急 处置预案 为进一步加强学校新冠肺炎疫情防控工作,有效预防、及时 控制和妥善处理学校新冠肺炎疫情,确保学校师生员工的健康与 生命平安,保证正常的教育教学和生活秩序,维护学校和社会稳 定,根据我校实际情况,特制定本应急预案。 一、工作原那么 坚持“统一领导、属地管理、分级负责、依法防控、科学防 治、联防联控、以人为本、生命至上”的原那么,切实抓实学校新 冠肺炎疫情防控工作。 二、组织领导和职责 学校成立新冠肺炎疫情防控领导小组,领导小组对学校疫情 防控工作实施统一监督管理,建立一把手总负责与分管领导具体 抓的责任制,并将责任分解到部门、落实到人。 (一)领导小组成员组长:尹湘林副组长:聂远哲曾文林龙立勋成 员:其他行政人员 政教处成员 各班班主任 领导小组下设办公室,由王慧军兼任办公室主任。 (二)领导小组主要职责 在市委市政府和市教育局的领导下,领导小组负责统筹协调 学校新冠肺炎防控工作,具体实施对新冠肺炎疫情的应对与处 置,配合对疫情原因进行调查;及时向上级和有关部门报告新冠 肺炎疫情的进展与处置情况。部署安排学校具体防控措施,协调 解决学校在防控工作中遇到的重大问题,指导催促各处室、各年 级落实防控措施;汇总防控工作相关信息,并根据要求及时上报; 完成上级交办的其他事项。 三、信息报送:建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报 机制(一)信息报送原那么 .迅速:学校出现疫情,在第一时间(30分钟内 报告, 60分钟内书面报告)向当地教育防控组、疫情防控组报告,不 得延报。 .准确:上报信息内容客观详实,不得主观臆断,不得漏报、 瞒报、谎报。 .续报:疫情情况发生变化后,及时续报。 (二)报告内容 .初次报告内容:疫情发生时间、发生地点、人员病症、人 数、疫情经过、可能的原因等。 .进程报告内容:人员治疗追踪情况、疫情控制情况、造成 疫情的原因、已经或准备采取的整改措施。 .结案报告内容:疫情处理结果、人员救护、恢复教育等善 后事宜、整改情况、责任追究情况等。 (三)信息发布 新冠肺炎疫情由各级应对新冠肺炎疫情领导小组指挥部向 社会统一发布。学校不得自行向社会发布新冠肺炎疫情信息。不 允许在微信群、钉钉工作群发布学校相关疫情信息及个人信息。 四、预防预警 (一)根据疫情开展及上级工作要求,逐步建立健全新冠肺 炎疫情工作责任制,各处室和具体责任人认真落实分解责任。 (二)上好开学第一课。各班级要将疫情防控宣传教育作为 开学第一课,把新冠肺炎疫情预防与应急知识贯穿在日常教育之 中,增强广大师生员工公共卫生意识和自我保护能力。教育师生 不造谣、不信谣、不传谣,依法、科学做好防疫防护工作。 (三)坚持“日报告”“零报告”晨午晚检制度。重点排查 出现发热(高于37.3摄氏度)、乏力、咳嗽等病症的个人。各 班指定专人负责学生每日体温监测、登记、报告。教师自测并提 交健康状况表单,由教务处统计上报;后勤工作人员由总务处专 人负责监测、登记、报告; (四)坚持因病缺勤登记追踪制度和复课证明查验制度,严 格落实县教育局的防控要求。 (五)校内设置一间隔离室,测量发烧的师生第一时间安排 隔离,及时报告,通知家长,由专业医生配合家长将其带到指定 医院就诊检查。 (六)建立健全与家长、当地医疗和防疫机构联系机制,完 善信息收集报送渠道,保证信息畅通。及时获取所在地区新冠肺 炎疫情发生信息,对各类可能引发学校新冠肺炎疫情的情况及时 进行分析并发出预警。 (七)加强教学楼、学生宿舍、食堂餐厅、图书馆、实验室 等公共区域卫生管理,定期消毒、通风。 (八)做好应对新冠肺炎疫情的物资储藏,确保新冠肺炎疫 情预防、现场控制的应急设施、设备和必要的经费。 五、应急处置措施 出现发热、乏力、咳嗽等疑似病例,快速反响,科学应对, 果断处置。 (一)做到四个“立即”一是立即报告。出现发热、乏力、咳嗽等疑似病例,各班晨 午晚检负责人、现场的教职员工应立即将相关情况报告学校领 导。 二是立即隔离。采取紧急措施,实施临时隔离,做好防护防 控。 三是立即转诊。第一时间联系并配合当地卫生健康、疾控部 门做好病人转诊、救治。 四是立即采取防控应急措施。协助卫健、疾控部门对确诊患 者所在场所进行彻底消毒;学校应接受卫健部门的调查、采样、 密切接触者筛查、隔离治疗等预防控制措施,如实反映有关情况; 根据疫情防控需要和当地卫健部门、疾控部门建议,采取必要的 班级或全校停课等措施。 (二)做好其他后续工作 每日对患病师生进行追踪和记录;按照教育防控组、疫情防 控组要求,认真落实其他紧急应对措施;每日向教育防控组报告 疫情的开展变化情况。 六、善后工作 新冠肺炎应急处置完成后,争取在最短时间内恢复正常秩 序。对因新冠肺炎疫情而致暂时集体停课、封闭场馆的

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