《空调原理》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

空调原理 Principles of Air-Conditioning 课程代码 学分：2 学时： 32 （其中：课堂教学学时：32 实验学时：0 上机学时： 0 课程实践学时 : 0 ） 先修课程：工程热力学 传热学 适用专业：能源与动力工程 教材：制冷原理与装 郑贤德 机械工业出版社 第 2 版 一、课程性质与课程目标 （一）课程性质（需说明课程对人才培养方面的贡献） 本课程为能源与动力工程专业的一门专业基础主干课程，主要讲授普冷技术尤其是空调技术所 采用的制冷技术的原理、设备、设计和运行等知识。通过本课程的学习，使学生在掌握制冷系统及 其设备的基本知识、基本构造和性能的基础上，掌握常见制冷装置与空调的方法、原理、系统和设 备，掌握制冷设备的选择、计算，运行调节的方法，具有制冷系统设计的能力。培养学生运用所学 知识分析和解决工程实际问题的能力。 （二）课程目标（根据课程特点和对毕业要求的贡献，确定课程目标。应包括知识目标和能力 目标。） 课程 目标1：了解与本专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持 续发展等方面的方针、政策和法律法规，能正确认识工程对于客观世界和社会的影响； 课程 目标2：了解制冷和空调技术前沿发展现状和趋势； 课程 目标3：了解常用制冷技术中的主要设备和工作原理； 课程目标 4：掌握空调技术中效率和对环境的影响，树立并深化节能减排的概念； 课程目标 5：熟练掌握常用制冷剂的种类、命名和性质，熟悉制冷剂的替代和发展； 课程目标 6：熟练掌握制冷与空调技术中的换热器的种类和工作原理； 课程目标 7：掌握吸收式空调和电空调之间的区别，熟悉吸收式空调的工作原理。 二、课程内容与教学要求 （按章撰写） 1 / 6 绪论 （一）课程内容 1、本课程的性质、研究对象与方法、目的、任务； 2 、制冷的概念； 3、制冷技术的应用； 4 、制冷技术的研究内容和理论基础； 5、制冷技术的发展与现状。 （二）教学要求 1、理解制冷技术的基本概念与基本构成； 2 、了解制冷技术的历史﹑现状和发展趋势； 3、掌握制冷系统的热力学原理； 4 、初步了解对制冷技术的发展与节能减排。 （三）重点与难点 1、制冷技术的基本概念； 2 、了解当代制冷技术的发展趋势； 3、二热源和三热源制冷机的能量转换关系、以及制冷机性能系数、热力完善度的概念。 第一章 蒸汽压缩式制冷循环 （一）课程内容 1、蒸汽压缩式制冷的理论循环过程； 2 、蒸汽压缩制冷理论循环的热力计算； 3、蒸汽压缩制冷循环的改善； 4 、蒸汽压缩式制冷的实际循环与热力计算； 5、两级压缩式制冷循环； 6、复叠式制冷循环。 （二）教学要求 1、掌握蒸汽压缩式制冷理论循环过程，四大部件及其作用，每部分热力过程，理论循环的 假设； 2 、掌握蒸汽压缩制冷循环在焓湿图上的表示； 3、掌握理解蒸汽压缩式制冷循环的工况及其对循环的影响； 4 、掌握实际制冷过程与理论过程的区别，了解过冷、过热和回热对循环的影响； 5、熟练掌握蒸汽压缩制冷循环的热力计算，熟悉制冷效率的概念 6、熟练掌握一次节流，完全中间冷却或不完全中间冷却制冷循环的工作原理及热力计算； 7、了解采用复叠式制冷循环的原因和复叠式制冷循环过程。 2 / 6 （三）重点与难点 1、压缩式制冷的理论循环、实际循环和两级循环的过程及特点； 2 、压缩式制冷的压焓图，运用压焓图对各种循环进行热力分析； 3、循环的热力计算。 第二章 制冷剂与载冷剂 （一）课