2022《未来学校》读书报告.docxVIP

《未来学校》读书报告 这段时间我有幸读了《未来学校》这本书，通过读这本书，我也学到了很多，印象最深的就是“学习中心”这个词。 学习中心就是线上线下相结合，个人与团队相结合，时间和空间被打破。未来的学习方式：突破时空限制的泛学习。泛学习，顾名思义就是指无时不在，无处不在的学习，是一种任何人都可以在任何地方、任何时间、用任何方式获取所需的任何信息的学习方式。也有人将之称为无缝学习和无处不在的学习等。 书中也提到了未来教师会不会失业的问题。必须做到两条，首先教师要学会做智能机器人做不到的事情。二是学会与智能机器人共处，让它为我所用。未来教师，既是学生的指导者，也是学生的陪伴者；既是教练，也是陪练。因此教师也要不断的学习来提升自己的能力，他们不以学生的导师自居，而是与学生一起成长。注重于学生的情感沟通，注重及时发现和帮助学生解决遇到的问题，这是未来教师的重要特点。 这不禁让我想起了前不久因为疫情而不得已上的网课，这样的上课方式与未来学校的上课方式有些许的相似之处，课堂上不再只是学生和老师的课堂，家长们成了旁听，每一堂课都成了对家长开放的公开课，我想这也许就是未来学校的老师们将要共同面对的一个挑战。同时网课也存在一些弊端，导致学生的成绩出现严重分化。自律性好的学生不仅每天完成学校布置的作业，有的学生在做题时还会反馈给老师自己哪些题不会做，或是不确定，下节课，老师就会集中讲解，这些学生有自己的