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课题 Unit 6 Enjoying Cycling Topic 3 Section A 教师二备
一、学习目标
1. 学生能正确拼读并运用黑体单词。
2. 学生能简单地用英语表达骑自行车的优点。
3. 学生能简单地掌握条件状语从句的用法。
4. 能用英语制定简单的交通规则。
二、课堂导学
1. Listen to 1a twice and choose the correct answers.
( ) 1) Darren thinks traffic in Beijing is ___________.
A. busy B. crazy C. heavy
( ) 2) Michael feels a little _________ confident now.
A. much B. more C. most
( ) 3) _________ like (s) riding bike around the city more then before.
A. Darren B. Jane C. Jane and Darren
2. Listen to 1a and complete 1b.
3. Read 1a after the tape.
4. Act 1a.
5. Complete 1c ,1d and 2.
6.重点句型及知识点解读、运用
1)重点句型
① I agree/ disagree with you. 我同意/不同意你。
② When I first arrive, I was afraid of riding my bike anywhere.
当我第一个到达时,我害怕在任何地方骑车。
③ Cycling can help us save energy and it doesn’t cause air pollution.
骑车可以帮我们节省能源。而且不会产生空气污染。
④ It’s easy to park bikes, too. 停放单车也很容易。
2 )知识点拨
① When I first arrived, I was afraid of riding my bike anywhere.
“anywhere” 意为“任何地方,无论何处”,用于表示可能性的疑问句、否
定句或肯定句。如:I looked for my lost keys everywhere yesterday, but I
couldn’t find them anywhere.
②If people obey the traffic rules, there will be fewer accidents.
if 引导的条件状语从句表示在某种条件下某事很可能发生。主句的动词
是一般将来时,从句的谓语动词就用一般现在时。
3 )知识运用(根据所给中文意思完成句子,使句子完整正确)
①I couldn’t find my bike . (任何地方)
②If it tomorrow, I will go hiking. (不下雨)
7.Complete 3a and 3b.
三、收获与小结
1. We learn: .
2. We can: .
四、本课作业
1. _ .
2 . .
五、课后巩固
单项选择
( ) 1. Don’t worry. You’ll get used to ______ in the school soon.
A. live B. living C. lived D. lives
(
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