《贵阳市生态文明城市建设读书本》读本设计.docVIP

《贵阳市生态文明城市建设读书本》读本设计 PAGE PAGE 1 小学教学设计（应读本没章数） 第一课《爽爽贵阳我的家》 三维目标：1.我们如何构建我们共有的家园？ 2.说说我们的社区和村寨共创我们共有的家园——贵阳。 3.设计我最喜欢的家乡“名片” 教学重点：认识家乡、热爱贵阳，我们从的家起。 教育难点：1、我们怎么共同宣传创建的家园； 2、我们怎么更好宣传美好的家园。 教学方法：讲解、小组交流、讨论、汇报、发言 教学课型：新授 教学过程： 一、我可爱的家园 1、 结合教材P2的图画完成“想一想” 想一想：你家所在社区或村寨与上面哪一位同学说的相同？对他（她）的说法，你还有什么补充？如果你家所在社区或村寨与其他同学说的都不同，请你向大家介绍你的所在社区或村寨。 2、我们虽然都生活在贵阳，但是所处的环境却不同。不论是高楼林立的都市，还是沃野相连的乡村、青山绿水等；都是给我们提供了广阔空间和宝贵的资源。 二、我最喜欢的贵阳“名片” 北邻遵义市。 2、“读一读”：贵阳的年龄、名称和简称的由来？ 3、贵阳市的区、市、县有多少个？ 二、秀丽的山河 1、结合教材P2的图画： 2、看看贵阳市的地形什么为主？山地和丘陵。 3、谁来介绍“黔灵山”一下？ 4、简介：黔灵山是贵阳的名山，位于贵阳老城区的西北角，被誉为“黔南第一山”。