表内乘法二-例3解决问题.pptVIP

6、把下面的算式改成乘加或乘减： 5+5+5+5+2= 8+8+8+8+8-2= 5×4+2 8×5-2 ? 表示（ ）个（ ） 加法算式是： 乘法算式是： 4+4+4=12 4×3=12 3×4=12 因数 因数 因数 因数 积 积 读作： 4乘3等于12 3乘4等于12 3 4 口诀： 三四十二 2、看算式画图： 3×5=15 4×2=8 5个3 3个5 2个4 4个2 3、按要求画图，并填空。 第一行： 第二行：画○，是第一行的5倍。 第二行画了（ ）个（ ），共（ ）个○ 。 5 4 20 第一行： 第二行：画△，是第一行的3倍。 第二行画了（ ）个（ ），共（ ）个○ 。 3 2 6 4、先说图意，再列示计算。 ？ 鸡： 7只 鸭： ？ 3+3+3+3=12（人） 3×4=12 （人）或 4×3=12 （人） 一共多少个小朋友？ 4×3+3=15 4×4-1=15 5×2+2=12 5×3-3=12 用乘法解决问题 四六（ ） 计算铺垫，导入新知 把口诀补充完整 六八（ ） 三六（ ） 四十八 二十四 五十六 十八 五七（ ） 七八（ ） 三九（ ） 二十七 三十五 7×6＝ 计算铺垫，导入新知 口算。 8×6＝ 1×6＝ 7×4＝ 48 42 6 32 30 28 6×5＝ 6×2＝ 9×7＝ 4×8＝ 63 3×5＝ 15 12 学习新知，明晰思路 （一）仔细观察，收集信息 问题：1、仔细观察， 从图中你能收集哪些数学信息？ 2、根据你收集到的数学信息，你能提出哪些数学问题？ 学习新知，明晰思路 （一）仔细观察，收集信息 1、想一想：要解决“买3个文具盒，一共要多少钱？”这个问题，你应该选择哪些有用的信息呢？ 2、怎么解答这个问题呢？（可以写一写或是画一画图） 学习新知，明晰思路 （一）仔细观察，收集信息 1个文具盒是8元，要求买3个文具盒一共多少元，就是求（ ）个（ ）元一共是多少。 课堂练习，巩固提升 问题：1. 还是这幅图，现在让我们求什么？ 2. 要解决“买7块橡皮，一共多少钱”这个问题，需要哪些信息？ 3. 谁会列个算式解决一下？ 4. 为什么用乘法计算？ 5. 还是这幅图，你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗？ 买7块橡皮，一共多少钱？ 智力大闯关 一套《爆笑校园》共有8本，每本7元。林老师想买一套，需要花多少钱？ A．8+7 =15（元） B．7×8=56（角） C．7×8=56（元） √ 第一关 选一选 你已成功闯过第一关 苹果2元/个 西瓜8元/个 菠萝6元/个 1、买6个西瓜，一共要用多少钱？ 8×6=48（元） 葡萄7元/串 2、买5个芒果，一共要多少钱？ 2、买5个苹果，一共要多少钱？ 2×5=10（元） 你已成功闯过第二关 商场里有一种袜子每双3元钱，妈妈有20元，想买6双这样的袜子，她带的钱够吗？ 第三关 算一算 恭喜你！！ 你已成功闯过第三关， 请再接再厉！ 问题：1. 仔细观察，你知道了什么？ 2. 要解决“我们全家人一共要多少钱”这个问题，需要哪些信息？ 3. 谁能试着解答？ 4. 8×4＝32计算的是什么？不计算这步行不行？ 5. 32＋4＝36计算的又是什么？ 6. 谁能完整地说说我们是怎么解答的？ 课堂练习，巩固提升 答：全家人一共要36元。 恭喜大家！！！ 这节课，你有哪些收获？ 表内乘法 整理与复习 表内乘法(一) 乘法的初步认识 用乘法解决问题 5的乘法口诀 6的乘法口诀 乘法的意义 2、3、4的乘法口诀 ２６的乘法口诀 ～ 乘法算式的读、写法 乘法算式各部分的名称 乘加、乘减 表内乘法(二) 倍的认识 7的乘法口诀 9的乘法口诀 8的乘法口诀 7，8，9的乘法 口诀 解决问题 乘法口诀表 数学游戏 1对口令 四七 二十八 三七（ ） 五九（ ） 六八（ ） 七七（ ） 三九（ ） 一七（ ） 六八（ ） 四五（ ） 二十一 四十五 四十八 四十九 二十七 得七 四十八 二十 2 、 看口诀说出两个乘法算式 三八二十四 四七二十八 九九八十一 一六得六 二九十八 五八四十 六七四十二 4×7＝28 7×4＝28 3×8＝24 8×3＝24 9×9＝81 5×8＝40 8×5＝40 6×7＝42 7×6＝42 2×9＝18 9×2＝18 1×6＝6 6×1＝6 3×6＝ 4×5＝ 7×9＝