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《次北固山下》《天净沙·秋思》整合阅读
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一、导:导出目标
1.发挥想象力,揣摩诗歌的语言,体会诗歌的意境。
2.运用知人论世的方法完成对诗歌意蕴情感的理解。
二、学:自主学习
1.熟读两首古诗。
2. 查资料,了解两首诗的作者及写作背景。
3.想象两首古诗所描绘的画面。
三、议:互动探究
(一)初读感知
1.指名读两首诗歌。
要求:读准字音、明确节奏、读出韵律。
自读两首诗歌,并用自己的话概括两首诗歌描写的景。
(什么季节?什么地方的什么景?)
生自读并同桌交流
全班交流
(二)描绘画面
1.两首诗描绘的景不同,若用色彩的话,《次北固山下》主要用冷色调
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