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《昆明的雨》教学设计
【教学目标】
1.把握课文叙写景、事、物的线索,体会课文形散神聚的特点。
2.反复品读,体味本文“平淡有味”的写作风格。
3.体会作者说的“我想念昆明的雨”的深厚感情,理解文中展现的风土人情。
【教学课时】
1课时
【教学过程】
一、创设情境,导入新课。
雨,是生活中常见的景物,但在不同的人眼中有不同的韵味。那昆明的雨在汪曾祺先生的眼里又是怎样的呢?今天,我们一起学习汪曾祺的散文《昆明的雨》。(板书课题)
【设计意图】直接导入新课,力求用最少的语言,在最短的时间缩短学生与文章的距离,激发学生探索新知的欲望。
二、简介作者
课件出示:
汪曾祺(19
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