深圳七年级语文部编版初一上册《从百草园到三味书屋》（第一课时）课件（校公开课）.pptVIP

雪 地面 短棒 竹筛 秕谷 长绳 人 鸟雀 碧绿的菜畦 光滑的石井栏 高大的皂荚树 （紫红的桑椹……呃，没有结桑椹的桑树） 黄 蜂 叫天子 斑蝥 覆盆子 何首乌根 木莲藤 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 从百草园到三味书屋 鲁迅 原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，现代伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。作品收在《鲁迅全集》里，本文选自散文集《朝花夕拾》。作品还有小说集《呐喊》《彷徨》，散文诗集《野草》 鲁迅简介 读完课文，检验自己的预习成果。 菜畦（ ）缠络（ ）渊博（ ）秕谷（ ） 蟋蟀（ ）拗过去（ ）敛（ ）宿儒（ ） 盔甲（ ）攒聚（ ）蝉蜕（ ）脑髓（ ） 书shú（ ）锡bó（ ）tìtǎng( )确záo（ ） mì食（ ）jiàn赏（ ）桑shèn（ ）dǐng沸（ ） 基础部分： shuài ǎo liǎn sù qí luò bó bǐ kuī cuán tuì suǐ 塾 箔 倜傥 凿 觅 鉴 椹 鼎 3.本文题为“从百草园到三味书屋”，从这个题目我们可以得到哪些信息？ 文题出现两处地名“百草园”和“三味书屋”，这些都是作者童年生活、学习的场所。作者用“从……到……”的词语把它们联系在一起可以发现：从内容上，课文大致分为两个部分，一是孩童时代的百草园生活，一个是少年期的私塾生活；从时间顺序上，反映了作者由童年的游戏、玩耍到长大读书的成长过程。 4.结合课文标题和我对文章的阅读，我能够知道，文章写得主要是　　　　 　　　的百草园的生活和　　　　　　　　 的三味书屋的生活。（横线上可以填写一到两个形容词，说出你对百草园和三味书屋的感受即可） 自由快乐（无拘无束） 枯燥无味（陈腐艰深） ▲5.我发现，作者其实是按季节顺序写百草园是我的“乐园”的，我决定选择作者写　　 季的这一段文字，来说说百草园“乐”在何处。 作者原文： 我的赏析： 冬 “冬天的百草园比较地无味……养不过夜的。” 写雪地捕鸟，用“扫”“露”“支”“撒”“系” “牵”“看”“拉”“罩”等动词，准确而生动的描绘出捕鸟的全过程，也从捕鸟的活动中写出了儿童捕鸟时的兴奋、惊喜之情，乐在其中。这两段详写捕鸟的时间、条件、方法、收获、经验，甚至连“张飞鸟”养不过夜也写，这都是写百草园给爱玩的儿童带来的乐趣，再次暗点“乐园”。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *